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      郴州衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè)

      日期:2023-05-13 10:02:46     瀏覽:34    來(lái)源:職業(yè)高中學(xué)校
      核心提示:郴州衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè)每年學(xué)生參加長(zhǎng)沙市中職學(xué)生專業(yè)技能考查,成績(jī)均名列前茅。湖南教育電視臺(tái)、湖南都市頻道、政法頻道
      郴州衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè)
      每年學(xué)生參加長(zhǎng)沙市中職學(xué)生專業(yè)技能考查,成績(jī)均名列前茅。湖南教育電視臺(tái)、湖南都市頻道、政法頻道、長(zhǎng)沙晚報(bào)等媒體爭(zhēng)相對(duì)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能絕活進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。近年來(lái)護(hù)理類專業(yè)學(xué)生參加"*護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證"考試合格率均遠(yuǎn)超*通過(guò)率。學(xué)校中醫(yī)護(hù)理專業(yè)學(xué)生在*中醫(yī)藥職業(yè)教育中醫(yī)護(hù)理技能競(jìng)賽中榮獲優(yōu)異成績(jī)。在湖南省職業(yè)院校學(xué)生技能競(jìng)賽中,藥類、護(hù)理類學(xué)生均取得優(yōu)異的成績(jī)。
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      生物制藥技術(shù)專業(yè)

        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握生物制藥必備的理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能,能從事生物藥物及相關(guān)生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)和輔助開(kāi)發(fā)等工作的技術(shù)技能人才。
      主要課程:生物藥品、生物技術(shù)概論、生物制藥工藝學(xué)、藥物制劑技術(shù)、生物制藥設(shè)備、安全生產(chǎn)知識(shí)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、生物藥物檢測(cè)技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。
      就業(yè)面向:生物藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥品檢驗(yàn)*、藥物研究單位、衛(wèi)生監(jiān)督管理*和疾病控制機(jī)構(gòu)等,從事生物藥品的生產(chǎn)管理、倉(cāng)儲(chǔ)、營(yíng)銷、監(jiān)管等工作。
      職業(yè)技能資格證:藥物制劑工、執(zhí)業(yè)藥師等。


      第五,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我們叫做"雙師型"隊(duì)伍,既可以操作又可以教學(xué),有的來(lái)自于工廠,有的來(lái)自于學(xué)校,但是他是"雙師型"的人才,對(duì)于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個(gè)制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)職業(yè)教育高看一眼,厚愛(ài)一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學(xué)校就學(xué)的,他想上普通學(xué)校可以轉(zhuǎn)過(guò)去,二者可以在一定的節(jié)點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,搭起一座"立交橋"。同時(shí)改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學(xué)校再錄取,好像職業(yè)學(xué)校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。



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