家庭教育指導師由哪里頒發 談到什么是教育,這樣說:當我們把所學的知識都忘記以后所剩下的東西,就是教育。家庭教育的特質是生活中的養成教育,在生活點滴、親子互動中,父母通過陪伴、示范和指導孩子,實現孩子的品德教育及能力養成教育。

團隊輔導與個體都有著完整而的知識與能力體系,本書后續的章節中有詳細的論述當然,作為家庭教育的指導者,他們的工作內容與工作對象還具有一定的特殊性,指導者還需要保持研究的心態,開放地各種指導在家庭教育領域的使用規律。隨著科技的進步與發展,家庭生活的改變,兒童發展面臨新的挑戰,家庭教育的指導方向、觀念知識與指導均面臨著新的課題需要家庭教育指導者保持開放的胸懷、的學習能力,更新觀念與知識,創新支持廣大家庭有效開展家庭教育實踐。

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核心價值是一個有機的整體:富強、、文明、,是層面的價值目標,位居高層次,具有統領性作用,回答了建設什么樣的的問題:、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向,是特色 的基本屬性,回答了建設什么樣的社會的問題,愛國、敬業、誠信、友善,是個人層面的價值,是公民基本道德準則和價值取向,回答了培育什么樣的個人的問題。

【家庭教育指導師職業前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業,隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業能力。

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家庭教育為獨特的內涵在于其養育性、基礎性等。家庭教育是家庭成員之間的相互影響與共同成長,教有和促進孩子健康發展是家庭教育的目標任務,實現這一目標的前提是家長自身素質的與完善。家庭教育指導是指相關機構和人員為家長家庭教育能力而提供的專業性支持服務和引導,需要注意的是,家庭教育指導有正向功能與負向功能之別家庭教育指導的正向功能是指家庭教育指導有效地了家長的教育素質,進而促進了兒童的健康成長;家庭教育指導的負向功能是指家庭教育指導對家長教育素質的和兒童健康成長產生了損害性的結果。   

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核心價值是現代家庭教育的重要內容一方面,家庭教育應該根據核心價值的要求,將具有堅定價值素養的公民作為目標。家長應該將核心價值的三個層面的內容轉化為人的素質,要求孩子既能夠理解、認同、踐行核心價值的內涵與要求,還能夠擁有利用核心價值的基本精神解決實際價值問題的智慧與能力。

家庭教育指導師由哪里頒發 要保護家長和家庭的隱私,對家長和家庭的資料嚴格保密,除司法外,不得向任何人泄露。對家庭教育指導對象的理解與認識,如何認識和對待家庭教育指導對象,是指導者專業理念和職業道德中的重要一項,對指導者踐行職業道德規范、開展指導服務實踐有重要影響。尊重家長,與家長建立良好的合作關系,尊重是開展家庭教育指導服務的基礎和前提條件,家庭教育指導者需要對接受指導家長的教育觀念與教育能力保持應有的尊重。只有這樣,指導者才能保持客觀、理性的態度開展指導工作。