家庭教育證書報考時間、條件及流程 科學性原則家庭教育指導要保證科學。指導活動要遵循兒童身心發展的規律、學*的規律。尊重兒童權利,促進兒童、、充分地發展;尊重家長、信任家長,促進家長自我教育和自我成長。第二,指導要將科學理論與教育實踐相結合,用理論指導實踐,再從實踐中反思和理論,多進行實踐中的研究與思考,不斷家庭教育指導的水平。第三,指導服務要講求專業化、規范化,指導機構和指導者應具備相應的專業資質和專業能力。

構建生態視角下的家庭教育指導服務,家庭教育指導服務中不僅有的專職指導者,也有發揮指導者作用的其他類型指導者(如等)和文化。多渠道、地為家長和家庭提供指導服務,能夠更有效地家長日益多元的客觀需要和學習需要。生態理論提出,發展的個體處在從直接(如家庭等)到間接(如寬泛的文化等)的幾個的中間或嵌套于其中,每一個都與其他以及個體發生交互作用,影響著發展的許多重要方面。

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給予鼓勵和支持,建立向上向善的關系。在日常生活中,可以多用鼓勵性的話語,給予肯定和支持,共同促進家庭發展。需要說明的是,鼓勵不是施加壓力,一定是在充分尊重選擇的基礎上,在心甘情愿做一件事情時,送上適當的肯定話語,出欣賞和贊美。

【家庭教育指導師職業前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業,隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業能力。

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指導者不以高高在上的知識占有者或者家庭教育問題*的明白人姿態出現,而是家長在學習家庭教育、思考自身家庭教育問題和開展家庭教育等方面的支持者、建議者、參謀者。指導者要尊重家長學*的客觀規律,不能急功近利,也不能輕易地放棄家長,讓家長能夠感受到被支持的力量。   

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家庭教育指導的目標與原則;家庭教育指導的目標家庭教育指導的目標既體現家庭教育指導的價值導向,也統籌著家庭教育指導的任務、內容,決定了家庭教育指導何去何從。從宏觀來看,家庭教育指導目標服務于促進我庭教育發展的總目標、總規劃:微觀來看,家庭教育指導是針對家長的教育活動,其具體目標是家長的家庭教育綜合素養及能力,使家長具備實施家庭教育的科學觀念和積極態度必要的知識和技能,并養成適宜的家教行為。

家庭教育證書報考時間、條件及流程 人無德不立,國無德不興家庭是一個人價值形成的搖籃,一個人價值形成的關鍵是由其家庭價值(家風)所決定的:一個社會的核心價值也只有充分為家長所接受并融入家庭教育之中,才能轉化為廣大青少年的價值。古代高度核心價值的教育,主流社會所倡導的核心價值主要體現在家風之中,豐富的家風文化成為我庭教育的寶貴財富,需要繼承和弘揚。