長沙華中涉外職業高中動漫游戲

培養目標:影視游戲前后期制作技術人才
學年:專業文化基礎培養、計算機基礎、練字、演講提升
第二學年:平面設計、3D立體設計、影視編輯等,技能比賽、用人單位考試錄取
第三學年:對口實習,報名參加成人、*考試
 

長沙華中涉外職業高中軌道交通服務

專業簡介:
    本專業培養掌握各類軌道建設工程的人才,在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備一般維護管理和使用的工作;在鐵道工程從事鐵路施工企業的施工員、質檢員、鐵路局工務*及城市軌道交通企業線路工、橋隧工等崗位工作。
    培養目標:
    知識結構:包括社會人文知識、自然科學知識、專業基礎知識、專業技術知識、經濟管理知識。
    能力結構:包括獲取知識能力、應用知識能力、團結協作能力、自主創新能力。
    素質結構:包括道德素質、文化素質、專業素質、身心素質。

計算機平面設計教學管理

教學管理更新觀念,改變傳統的教學管理方式,以動漫與游戲市場的行業規范為實際的教學管理要求。教學管理要有一定的規范性和靈活性,合理調配教師、實訓室和實訓場地等教學資源,為課程的實施創造條件;要加強對教學過程的質量監控,改革教學評價的標準和方法,促進教師教學能力的提升,保證教學質量。

計算機平面設計主要課程:

美術、PR、網頁設計與制作、CorelDraw、PS、色彩構成、平面構成、POP海報設計。

實習實訓效果評價方式

(1)實習(實訓)評價

采用實習報告與實踐操作水平相結合、實訓過程與專業知識掌握程度考查相結合、多種實習(實訓)項目備選考核、實習(實訓)項目完成程度考核等形式,如實反映學生對各項實習(實訓)項目的技能水平。

(2)頂崗實習評價

頂崗實習作為一門重要的實踐性課程需單獨考核,單獨計算成績。實習成績的評定,包括實習日志、實習報告、實習單位綜合評價鑒定等多層次、多方面,由學校實習指導教師根據學生的職業道德、業務水平,動手能力和實習態度,綜合實習單位,學校指導老師和班主任三方面的意見進行評定。

教學方法

培養學生學習的興趣:興趣是激發學生學習積極性的動力,也是激發創造力的必要條件。因此,在幼兒保育專業課程教學過程中,教師的重要任務之一就是激發學生的學習興趣。這就要求教師從問題的引入和學習活動的設計上下功夫,引人入勝的開題,生動活潑的學習活動,是激發學生學習興趣的關鍵因素。我們可以從平時學生感興趣的話題入手,如幼兒游戲、舞蹈編排、手工制作玩教具等,引導和提高學生的學習興趣。

因材施教,實施分層教學:面對不同的學生,很多學生參加過各種各樣的培訓班,有一定的技能基礎(如音樂、器樂、舞蹈、美術等),但也有約三分之一的學生沒有任何專業技能基礎,造成了學生的技能水平參差不齊的現象。這就需要老師采取分層教學,注重以人為本,因材施教。在備課時,盡量使每一節課都令學生感興趣,都能學到東西,利用分層教學法針對不同的學生提出不同的要求,以達到不同的目標。