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      湖南藥學專業五年制大專學校 -收費標準-湖南職業技術學校

      日期:2023-05-05 17:18:02     瀏覽:83    來源:職業中專
      核心提示:湖南藥學專業五年制大專學校 -收費標準-湖南職業技術學校 五年制大專申請要求1. 學歷要求五年制大專是面向初中畢業生招生,所以學
      湖南藥學專業五年制大專學校 -收費標準-湖南職業技術學校

      五年制大專申請要求

      1. 學歷要求

      五年制大專是面向*畢業生招生,所以學生必須獲得*畢業證,在注冊學籍時需要提供。但需要注意的是,只招收應屆*畢業生,往屆生即便學歷符合要求也無法直接申請,且年齡*好不要超過17周歲。

      2. 成績要求

      大多數學校都會參考*成績,只是參考的標準會略有不同,需要根據具體的學校來分析。并且部分學校和部分專業都需要參加入學考試,師范類院校對成績的要求也會高于其他學校。

      3. 其他要求

      其他要求一般指的就是學生的個人品行,一般要求學生能夠品行優良、遵守校紀校規,無文身、打架斗毆等不良記錄等


      湖南藥學專業五年制大專學校 -收費標準-湖南職業技術學校

      時間問題

          五年制大專相對于讀高中再讀大專來說少了一年,可以為人生節省一年的時間,一年時間可以讓你相對于那些大專學生有了一年的工作經歷,現在大部分好企業都需要有工作經歷的人,從而具有優勢。

          以上就是我的見解,有其他想法的家長可以留言進行討論。

      一、五年制大專含義:

      五年制大專畢業文憑與普通三年制大專(高考錄取)畢業文憑一樣,*承認學歷,*通用。畢業生享受普通高等學校專科畢業生的一切待遇包括報考*公務員、參加普通高校"專升本"考試、應征入伍等。


      湖南省五年制幼師專業大專

      一、 長沙幼兒師范高等專科學校

      該校是一所百年老校,學校以培養*幼兒教師作為主要目標,堅持立足于長沙,輻射周邊地區,開設了學前教育和早期教育等*專業。本年度,該校五年制課程招生專業為早期教育專業,計劃招生人數為80人。

      二、 湖南幼兒師范高等專科學校

      該校建立在歷史文化名城——常德市,為*先進師范院校代表,學校以培養專業的*和幼兒園教師為目標,為學生配備了總值上億的教學儀器設備,建有專業實驗實訓室及專業教室,形成以教育學為主,文學、藝術學共同發展的*體系。

      三、 懷化師范高等專科學校

      學校承擔著為全市培養幼兒教師和*教師的責任,*畢業生可以報考學前教育和*教育專業。學校現有現有在編教職工315人,其中,教授2人,副教授、高級講師79人,研究生學歷教師121人,現有在校學生七千多人。

      四、 衡陽幼兒師范高等專科學校

      學校坐落于*區域重點城市、省域副中心城市、*衛生城市、**旅游城市——衡陽市,區位優越、交通便利。學校不斷進行教育改革,專注于培養教育情懷深厚、專業知識扎實、勇于創新教學的高素質幼兒園教師和*教師。

      湖南有眾多師范類的五年制大專院校可以供有意向的同學選擇。不過,作為一名教師,需要具備一定的專業知識和教育知識儲備,還要通過不斷實踐提升教學方法,這是一門需要具備足夠耐心和豐富責任心的職業,如果不能做到這些,就建議同學們不要輕易嘗試了。


      關于下達五年制高等職業教育

      招生計劃的通知


      各相關高職(高專)院校:

      為貫徹落實《*職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進我省職業教育改革發展,,適度擴大中職專科貫通培養規模。五年制高職招生計劃下達給你們,并就有關事項通知如下:

      1.計劃類型本次下達五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類,不含公費師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學校的計劃基數,每年將根據各校辦學實際進行調整。

      2.計劃管理五年制高職招生計劃以獨立設置的高職(高專)院校為計劃管理的主體。各學校必須嚴格按下達的五年制高職招生計劃數執行,不得超計劃招生,超計劃招收的學生不予辦理錄取手續各學校要合理確定五年制高職辦學規模,五年制在校生數據納入高職院校基本辦學條件監測,學生轉入高職階段時需占本校當年三年制高職招生計劃。

      3.招生錄取根據《關于進一步加強全省中等職業學校陽光招生工作的通知》(湘教通〔202057號)要求,2020年起,五年制高職招生計劃一律通過湖南省中等職業教育陽光招生信息平臺公開發布,其錄取工作納入市州招生平臺統一管理,優先安排錄取批次,嚴格規范錄取程序

      4.培養模式五年一貫制培養是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養是前三年中職教育階段在優質中等職業教育資源進行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進行。

      5.教學管理五年制高職培養整體教學方案、教學質量控制、學籍管理和證書發放等由高職(高專)院校統一組織和管理各單位要規范辦學行為,維護辦學秩序,確保五年制高職教育質量除經我廳批準的中高職銜接試點項目外,不得以聯合辦學的名義舉辦分校和校外辦學點

      附件:五年一貫制高職教育分校分專業招生計劃

      中高職銜接"3+2"分段制分校分專業招生計劃



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