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      位置:培訓問答 > 湖南藝術職業學校五年制大專 已更新(今日動態)

      湖南藝術職業學校五年制大專 已更新(今日動態)

      日期:2023-05-05 15:50:57     瀏覽:64    來源:湖南招生咨詢
      核心提示:湖南藝術職業學校五年制大專 已更新(今日動態) 3、不要攀比(考試成績等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當的曲目,各人都會有自
      湖南藝術職業學校五年制大專 已更新(今日動態)
      3、不要攀比
      (考試成績等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當的曲目,各人都會有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實地。否則,欲速則不達。
      4、學會彈一首曲,不只是手上的功夫
      你還要了解作曲家的背景,試著走進他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛與痛,同他們一起經歷,一起悲歡離合,一起認識苦難,認識平凡質樸發熱生活,這會讓你的演奏富有生命和情感。
      5、多聽音樂,保持氛圍
      多聽聽音樂或CD,借鑒好的演奏版本。同時不要因為你是學器樂的就可以不欣賞聲樂等其他音樂形式,藝術是相通的,音樂和美術都有相同之處,更不要說音樂與音樂之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂素質。
      如有機會可多參加比賽,或者觀看演奏會。這個目標可大可小,或是一首曲子,或是一場比賽,或是一場考試!信念是比一切技術更大的力量!朝著它努力,不要放棄!
      念念不忘,必有回響!
      湖南藝術職業學校五年制大專 已更新(今日動態)

      關于下達五年制高等職業教育

      招生計劃的通知


      各相關高職(高專)院校:

      為貫徹落實《*職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進我省職業教育改革發展,,適度擴大中職專科貫通培養規模。五年制高職招生計劃下達給你們,并就有關事項通知如下:

      1.計劃類型本次下達五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類,不含公費師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學校的計劃基數,每年將根據各校辦學實際進行調整。

      2.計劃管理五年制高職招生計劃以獨立設置的高職(高專)院校為計劃管理的主體。各學校必須嚴格按下達的五年制高職招生計劃數執行,不得超計劃招生,超計劃招收的學生不予辦理錄取手續各學校要合理確定五年制高職辦學規模,五年制在校生數據納入高職院校基本辦學條件監測,學生轉入高職階段時需占本校當年三年制高職招生計劃。

      3.招生錄取根據《關于進一步加強全省中等職業學校陽光招生工作的通知》(湘教通〔202057號)要求,2020年起,五年制高職招生計劃一律通過湖南省中等職業教育陽光招生信息平臺公開發布,其錄取工作納入市州招生平臺統一管理,優先安排錄取批次,嚴格規范錄取程序

      4.培養模式五年一貫制培養是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養是前三年中職教育階段在優質中等職業教育資源進行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進行。

      5.教學管理五年制高職培養整體教學方案、教學質量控制、學籍管理和證書發放等由高職(高專)院校統一組織和管理各單位要規范辦學行為,維護辦學秩序,確保五年制高職教育質量除經我廳批準的中高職銜接試點項目外,不得以聯合辦學的名義舉辦分校和校外辦學點

      附件:五年一貫制高職教育分校分專業招生計劃

      中高職銜接"3+2"分段制分校分專業招生計劃



      就業問題*關鍵

      隨著近年來就業壓力不斷增大,很多家長在選擇院校時都會考慮到學校是否能夠*學生順利踏上工作崗位。一些辦學實力較小的院校,根本沒有實力*學生的就業,而一些辦學實力雄厚的院校,則非常重視學生的就業問題。

      二、選具有有"特色"的學校

      五年制大專院校與傳統高等院校相比,*大的區別在于五年制院校更加注重培養學生的綜合素質及職業技能。具有"特色"的還*給學生提供了不同方向的選修課程,學生在學習本專業課程同時,還可選修不同方向的精品課程,在今后的職場上,更具有競爭力。

      三、要看學校有無辦學實力

      *生及家長在選擇五年制大專院校應注意學校是否有辦學實力,小編建議各位家長,在報名之前*好能夠帶著孩子到學校考察一番,一方面能夠考察一下學校教學用地大小、宿舍環境、辦學資質等,另一方面也能詳細的了解學校的各種信息。謹防一些辦學實力較小的院校,校區面積僅有幾十畝,甚至是租用第三方機構場地,其教學質量也就難以得到保證。


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