在體育界以及各界人士的共同努力下,經過多次反復論證、修訂于2000年3月28日定稿。2001年8月7日,由勞動和社會*部正式頒布,并在范圍內實施。職業是衡量勞動者技術水平和工作能力的重要尺度,是職業培訓的依據,是勞動科學化和勞動者素質的重要基礎、措施。
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包括在商業性運動場所從業的社會體育必須進行職業技能簽定。企業、事業單位和社區從事社會體育指導工作的人負,逐步實行職業技能鑒定。企業事業單位的職工以及社會各類人員,根據需要申請社會體育職業技能鑒定。 眾所周知,是運動就有競技性,用于群眾健身的社會體育項目也不例外。于是,有效組織適當的社會體育項目比賽,使參與健身活動的群眾有了健身目標、有了追求、有了展示自己健身的舞臺。通過競賽,那些有著深厚民族底蘊而散存于社會的群眾體育項目,因此改變了"養在深閨人未識"之境況,并正在逐步走向,如龍舟、龍獅等。
(二)本節教學重點:職業的內容(三)本節教學難點:社會體育如何起到有效地作用在實際生活中。(四)本節教學內容:一、制定職業的意義職業是衡量勞動者技術水平和工作能力的重要尺度,是職業培訓的依據,是勞動科學化和勞動者素質的重要基礎、措施。
(二)增進公民身心健康,生活質社會體育開展的各項社會體育指導工作,直接作用于廣大社會群眾,為公民增強體質、增進健康、愉悅精神、善度余暇服務,從而,為在全社會建立科學文明健康的生活,不斷生活發展著重要的作用。
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(二)本節教學重點:職業的內容(三)本節教學難點:社會體育如何起到有效地作用在實際生活中。(四)本節教學內容:一、制定職業的意義職業是衡量勞動者技術水平和工作能力的重要尺度,是職業培訓的依據,是勞動科學化和勞動者素質的重要基礎、措施。 社會體育的發展,社會體育的作用不一般。社會體育的地位作用自20世紀60年代以來,隨著性大眾體育熱潮的興起.許多建立了數量龐大的群眾健身,為數眾多的社會體育成為直接為社會公眾提供體育健身服務的重要人力資源。
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為鼓勵社會體育積極從事社會體育工作,加強社會體育隊伍的建設與,制定本制度。第二條社會體育系指在競技體育、學校體育、體育以外的群眾性體育活動中從事技能傳授、鍛煉指導和組織工作的人員。社會體育證怎么考,時間,及要求2023年新樣本
第六條評審各級社會體育必須具備的條件,可根據申請者的具體情況,分別在技能傳授、鍛煉指導或組織方面的上有所側重。申請晉級者還需。第九條受理申請的體育行政*或其委托的組織在申請人提交的材料完全具備后;應提交有批準權限的體育行政*或其委托的組織的評審會進行評審。

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