個(gè)別體弱幼兒可選擇循序漸進(jìn)進(jìn)餐。進(jìn)餐時(shí)保教人員要精力集中,注意觀察,了解每位幼兒進(jìn)食量,細(xì)心照顧每個(gè)幼兒進(jìn)餐,不要嘲笑、指責(zé)或抱怨幼兒因能力弱而打翻飯菜或弄臟衣物等行為。保證進(jìn)餐時(shí)間,輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒進(jìn)餐的技能,充分咀嚼,不催飯。提醒肥胖兒細(xì)嚼慢咽,多吃蔬菜,控制進(jìn)餐速度,少盛多添。對(duì)食欲不好、進(jìn)餐慢的幼兒要了解、原因,給予照顧,以防飯菜涼了影響幼兒進(jìn)食。適當(dāng)允許幼兒自己的進(jìn)食量,循序漸進(jìn)地糾正幼兒已有的不良進(jìn)餐習(xí)慣。
上海市幼兒園醫(yī)證報(bào)名中心, 衛(wèi)生保 健人員包括、和保 健員。應(yīng)有衛(wèi)生行政*頒發(fā)的執(zhí)業(yè),應(yīng)有執(zhí)業(yè)。此外,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織在崗工作人員每年進(jìn)行1次健康檢查;在崗人員患有傳染性的,應(yīng)當(dāng)立即離崗治 療,后方可上崗工作。
嚴(yán)格執(zhí)行嬰幼兒入園及定期檢查,每日晨、午、晚間檢查,定期做身高體重測(cè)量和分析工作,各班幼兒的健康情況,發(fā)現(xiàn)問題分析研究,采取措施,及時(shí)解決。特別對(duì)體弱兒及營(yíng)養(yǎng)不良幼兒要加強(qiáng)護(hù)理,給予必要的照顧,根據(jù)不同情況,采取不同措施使其逐步增強(qiáng)體質(zhì)。做好傳染病的工作,發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離、早報(bào)告、早治 療、做好及檢疫工作。負(fù)責(zé)小傷小病的診斷治 療工作,爭(zhēng)取做到一般園內(nèi)治 療。
做好園內(nèi)的衛(wèi)生工作:不到位,會(huì)有麻煩!所以,首先,必須要建立全園衛(wèi)生和制度;其次是設(shè)立專人轉(zhuǎn)崗負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作;*還要積極開展各項(xiàng)衛(wèi)生宣傳工作。
健康教育不是一朝一夕的,需要我們?nèi)缬腥藛T(幼兒園、家庭、社會(huì))攜手并進(jìn),深入持久地開展,將健康放到,要由小家想到大家,要與的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,只有這樣才能為我國(guó)輸入棟梁之材,使我們的永遠(yuǎn)立于民族之林?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康工作的。
上海市幼兒園醫(yī)證報(bào)名中心, 現(xiàn)在國(guó) 家對(duì)學(xué)前教育非常,幼兒園里面的任何一個(gè)崗位都必須持證上崗,園長(zhǎng)、幼師、保育員、保 健醫(yī)都必須嚴(yán)格按照國(guó) 家要求持證上崗,這個(gè)是學(xué)前教育的趨勢(shì)必然,也是要嚴(yán)格合乎規(guī)定作的,如果園所里面崗位所在人員沒有持有證書,不僅園所會(huì)受到相應(yīng)的懲罰,你也不能無證上崗。考取職業(yè)書是每個(gè)在職人員必須要做到的也是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)孩子們負(fù)責(zé)。報(bào)考幼兒園保 健醫(yī)證不用擔(dān)心考不過,報(bào)考流程方便簡(jiǎn)單。
