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      湖南金屬壓力加工專業中專學校 好不好 怎么樣

      日期:2023-04-18 21:14:20     瀏覽:91    來源:職業學校
      核心提示:湖南金屬壓力加工專業中專學校 好不好 怎么樣截止2019年1月11日,學校有教職工87人,其中專職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其
      湖南金屬壓力加工專業中專學校 好不好 怎么樣
      截止2019年1月11日,學校有教職工87人,其中專職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專職教師中雙師型教師占比46.5%,專職教師中本科以上學歷46人,比例為86.79%,碩士以上學歷1人,專任教師中高級職稱2人,占比3.77%。2018年,學校根據自己的學生規模計劃引入一批專職教師,引進教師絕大部分具備本科學歷,并主要來自于師范類院校。
      湖南金屬壓力加工專業中專學校 好不好 怎么樣
      *以立德樹人為根本任務,秉持"德藝雙馨,敢為人先"的校訓和"圍繞舞臺,造就人才;立足文旅,服務社會"的辦學理念,不斷探索校企合作的道路,加強產、學、研融合,拓展職業教育的新理念、新視野,大力弘揚文藝"工匠精神",培養高素質、多樣化的藝術人才。
      教學進程安排表
      課程
      性質
      課程
      性質
      課程名稱









       
       












      開課學期與教學周數
      學期






      20
      20
      20
      20
      20
      20










      *特色社會主義


      2
      36
      0
      36
      2×18
           心理健康與職業生涯


      2
      36
      0
      36
       2×18
          哲學與人生


      2
      36
      0
      36
        2×18
         職業道德與法治


      2
      36
      0
      36
         2×18
        語文


      11
      270
      0
      270
      4×18
      2×18
      2×18
      3×18
      4×18
       數學


      8
      216
      0
      216
      2×18
      2×18
      2×18
      2×18
      4×18
       英語


      8
      216
      0
      216
      2×18
      2×18
      2×18
      2×18
      4×18
       信息技術


      6
      54
      54
      108
      2×18
      3.空中乘務(初、中、高)
      課程名稱
      空中乘務(初、中、高)
      開設學期
      第2、3學期
      參考學時
      144




      素質目標
      1.逐漸養成認真負責、嚴謹細致、精心專注、精益求精的職業態度;
      2.培養學生空中乘務服務理念,樹立良好的真情服務意識;
      3.具有良好的服務意識,在服務過程中,形象大方,舉止得體,態度誠懇,注重服務細節,主動熱情;誠實守信。
      知識目標
      1.知曉服務程序、工作標準和服務禮儀,做到工作規范化、動作標準化;
      2.熟悉航空的四階段,懂得每階段需要完成的事情;
      3.了解客艙布局及客艙乘務員的基本崗位職責;
      4.熟練地按服務程序進行機上旅客服務;
      5.掌握特殊旅客服務特點,進行針對性的服務;
      6.掌握正常情況下開啟、關閉艙門的技能;
      7.理解空中乘務工作的基本流程,理解乘務員的工作內容。
      能力目標
      1.能根據開關艙門的規范流程,做好滑梯預位與解除滑梯預位;
      2.能熟練播報各種客艙廣播詞;
      3.能熟練進行客艙安全演示;能熟練進行起飛降落前的安全檢查;
      4.能熟練進行餐食準備和服務;
      5.能進行客艙特殊情況處理。
      主要內容
      1.客艙乘務概述;
      2.客艙設備檢查與操作;
      3.飛行四階段;
      4.迎送客服務與安全演示;
      5.機上餐飲服務;
      6.特殊旅客服務;
      7.不正常航班服務;
      8.B737、A320飛機艙門的開啟與鎖閉。
      教學要求
      1.1+X證書教材,內容貼近乘務工作,教學可多采用實際案例教學;
      2.采用"教學做一體化"教學模式,靈活運用講授法、任務驅動法、討論法、案例分析法等教學方法;
      3.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現、作業完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。


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