湖南有哪些公辦護理專業學校 -收費標準-湖南職業技術學校
班規制定后,要注重落實,不能是一紙空文。必須在班級學習生活事件中運用才能發揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實,并且還起到了激勵學生,人人爭先的效果,同時也避免了學生在班級事件中利益(榮譽、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學生建立一份操行分報表,全面記錄學生在學習、常規表現和參與活動三個方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學生基礎分為100分,由專人負責(如:副班長負責課堂管理考核和手機管理考核、學習委員負責學習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學生,進行表揚并登記入光榮榜。由此,每學期的班級三好學生、*班干部等綜合性榮譽可依據操行分的分數來進行參考確定。
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長沙市軌道交通集團有限公司(以下簡稱軌道集團)于2006年6月根據長政辦函〔2006〕79號文件籌建成立。2007年1月,根據市編委《關于成立長沙市軌道交通建設管理辦公室的通知》(長編委發〔2007〕3號)精神,又成立了長沙市軌道交通建設管理辦公室(以下簡稱軌道辦)。2009年4月,市委、市*對軌道集團進行重組,并撤銷軌道辦。重組后的軌道集團為國有獨資企業,注冊資金50億元,主要承擔軌道交通項目的融資、投資、建設、運營、管理。
公司現設18個*、14個全資/控股子公司、1個分公司及3個參股公司,各*、公司下設專業科室,履行相應職能職責。
公司以"品牌企業 幸福員工"為企業愿景、"奉獻擔當、嚴謹創新、忠誠守紀、協同共享、至善超越"為企業核心價值觀,在"安全地鐵、精品地鐵、綠色地鐵、經營地鐵、人文地鐵"的發展理念指引下,公司員工銘記"強企興業、責任在我"的企業座右銘,在軌道事業的征程中,齊心協力、勇往直前。


班級常規工作細節化
常規管理是班主任每日直接面向學生所做的組織、引導、協調、教育工作。平時,如果我們走進不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學生活動顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規管理及教育效果的反應。我認為抓好日常管理中的細節,也就抓住了班主任工作細節的核心。日常管理的細節很多,內容非常寬泛,事無巨細都要管。分每日常規(考勤、晚自習紀律、收作業、課堂紀律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規管理(每周計劃、升國旗、班會、每月黑板報、座位編排、每學期評語與評優、請假問題的處理、板報問題、集體活動的組織與安排、與家長的聯系、溝通、安全教育、學生間的矛盾等其他常規事務性工作)。我選擇幾個常見的工作來探討。