湖南可以參加普通高考的中專學校 較新招生簡章
(2)班干部崗位職責的培訓
定期對班干部進行其崗位職責的培訓,教方法、樹威信,對他們有計劃、有步驟的培養和指導,讓班級干部了解自己要做什么?如何做?做成什么樣?班級學生干部各司其職,并相應對班級細化工作予以常規考核。如:衛生委員安排值日提醒監督、課代表收發作業、宣傳委員出黑板報等。每周一定期開班干部總結會議,其主要內容包括:*、本周工作內容的一個完成情況以及下周工作計劃;第二、工作中遇到的問題及解決辦法;第三、分配需要協助工作的人員及任務等。

專業優勢:隨著*醫療改革的不斷深入,藥品行業快速發展,藥品經營與管理人才需求越來越大。本專業教學力量雄厚,有一批具有豐富教學與實踐工作經驗的教師,包括教授3人、主任藥師1人,副教授8人,講師10多人,其中具有博士學位的3人,具有研究生學歷的20多人,省級骨干教師2人,雙師型教師占60%以上;有比較完善的教學設施與先進的實驗實訓場地,包括符合*"藥品經營質量管理規范"要求的模擬大藥房2個,有安裝較先進軟件的電子商務、藥品批發與零售實訓室;擁有省級專業教學資源庫1個及省級精品在線開放課程3門。與省內外多家藥品經營企業建立了良好的合作關系,學生在校學習兩年后即在各類藥品批發、零售、醫院藥房及生產企業各崗位帶薪實習并就業。畢業時可以通過 "專升本"考試進入相應全日制本科院校取得全日制本科文憑,亦可通過*自學考試等成人教育方式進一步提升學歷。
培養目標:培養德、智、體、美、勞等全面發展,具有良好的人文素養、職業道德素養,具有藥品經營與管理專業必需的基本理論、基本知識、基本技能的高素質技能型人才。能勝任藥品經營企業(批發與零售)的藥品采購、藥品驗收、藥品儲存與養護、藥品營銷、藥品調劑、藥學服務及藥品質量管理、藥品銷售管理、藥品儲運管理、藥店管理等工作。

主干課程:人體解剖生理學、臨床醫學概論、藥用微生物學、中藥學、藥理學、藥事管理與法規、藥品經營質量管理、藥店經營與管理、藥學服務知識與技能、藥品市場營銷學、醫藥電子商務、醫藥企業管理。

就業崗位:藥品批發(物流)企業的藥品采購、藥品驗收、藥品儲存與養護、藥品銷售、藥品運輸及藥品質量管理等崗位;藥品零售(連鎖)企業的藥學服務、健康顧問(營業員)及藥品質量管理、醫藥商品管理、藥店營運管理、電子商務等崗位;各類制藥企業的藥品營銷及營銷市場管理等崗位;醫療機構藥品調劑與保管、臨床藥學及藥學管理等崗位。


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總的來說,我們*教育的發展,建設教育強國,職業教育非常重要。和普通教育一樣,是我們*實現現代化*重要的智力*。我們既需要培養愛因斯坦,也需要培養愛迪生,也需要培養魯班,我們都需要。
2. 特色管理—軍事化

學校對學生實行全軍事化日常管理模式,紀律嚴明,管理規范,令行禁止,培養學生良好的生活習慣和道德。學校為每個班級配備有一名教官和一名指導員,教官負責規范學生的日常行為,指導員則負責學生在校期間的個人生活。
從清晨從吹響起床號開始,教官便組織學生進行內務管理,列隊早訓、列隊就餐、列隊上課。*的學習生活結束后,晚上按時就寢。學校一方面嚴格管理,另一方面營造一種家的氣氛,讓學生感受到家的溫馨。學校對學生的教學管理是全天候、全方位的,指導員一個月內至少兩次與家長溝通,交流學生在校學習生活的狀況。