1949年8月長沙解放,駐校教會退出,外籍人員離?；貒?。1951年6月25日,經中南教育部審核批準,湖南省人民*教貳(51)字02630號文件通知,由湖南省人民*文教廳接管。

專業設置結構和布局合理,服務地方經濟特色明顯

長沙市電子工業學校專業設置圍繞區域產業轉型升級需要,目前開設了以弱電為主的電子技術類、以強電為主的機電技術類、以計算機為主的信息技術類三大類專業。專業緊貼市場、緊貼產業、緊貼職業,定位準確。主要培養適應電子信息、工程機械、汽車制造等行業需要的、具有良好職業精神,具有可持續發展能力的實用型高素質技能人才。

5、電商實訓室:我校電商實訓室是培養電商人才的主要基地,是電商人才培養在校企合作方面的又一典范,是華唐集團"百校萬店"工程在校內的實訓基地。為*及地方電子商務產業的發展儲備人才力量,為*網購客戶提供優質放心的產品,同時助力發展各省本地的電子商務經濟,讓本地的優質產品走出去,直接走向*甚至是全球市場。

電子商務專業成績:本專業是隨著市場經濟特別是網絡經濟快速發展的熱門專業,電子商務專業人才市場需求量不斷擴大,我校歷屆畢業生均受到用人單位歡迎,學生就業率*。學生專業技能扎實,近幾年參加省、市中職學生電子商務類專業技能競賽均奪得一等獎*名。2017-2021年連續四屆在職業院校學生電子商務技能競賽獲省一等獎,二屆獲國三等獎,競賽隊學生均*升入長沙民政職業技術*就讀,所取成績獲得學生與家長的一致認可。

機電技術應用:培養掌握機電產品的裝配、調試、測試知識與技術,掌握機械制圖、機械原理,能運用計算機機械輔助設計制圖,能從事機電設備制造與維修、適應現代化機械與機電產品生產的技能和管理人才。參加*統一高考。

長沙市電子工業學校建設背景

概述區域經濟社會發展宏觀背景,重點描述區域產業發展現狀、趨勢和技術技能人才需求以及對學校專業建設和人才培養要求(含本區域高中階段教育現狀和要求)。

專業群現有在校生1165人。新增計算機應用專業(網絡安全方向)。群內有專業教師42人,其中省級專業帶頭人2人,市級骨干教師2人,市卓越教師1人,高級職稱教師8人,中級職稱教師21人。現有校內實訓室11個,校內共建共享實訓基地1個,校外實習實訓基地3個。省級精品課程1門,省級課題5個。