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      衡陽鐵路運輸學校 2024年招生

      日期:2023-04-10 10:46:40     瀏覽:51    來源:職業高中學校
      核心提示:衡陽鐵路運輸學校 2024年招生 五、培養目標與培養規格(一)培養目標本專業培養德、智、體、美、技等方面全面發展的技能型初、中級
      衡陽鐵路運輸學校 2023年招生

      五、培養目標與培養規格

      (一)培養目標

      本專業培養德、智、體、美、技等方面全面發展的技能型初、中級專門人才。培養的學生要求具有必備的科學文化基礎知識,了解無人機的基本類型,掌握無人機的飛行原理,具有較強的無人機操控能力,具有相關無人機的維護保養經驗。同時擁有專業技術的綜合應用能力和一定的工作創新精神,能適應社會主義市場經濟建設的需要,成為無人機操控與維護的技術人才。

      (二)培養規格

      本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識和技能:

      1.素質要求

      (1) 熱愛社會主義祖國,擁護*共產黨領導,擁護*的各項方針政策,有正確的勞動觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。

      (2) 具有良好的職業態度和職業道德修養;團隊合作、愛崗敬業、誠實守信、嚴謹求實;具有基本能力以及管理和創新素質。

      (3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學思維和科學精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力,個性鮮明、學有所長。

      (4)養成自尊、自信、自強、樂群的心理品質,提高心理健康水平和職業心理素質,人格健全,樂觀向上。

      (5)樹立安全意識、環保意識、節儉意識、廉潔意識,珍愛生命,尊重自然。

      (6)具備一定的創新創業意識。

      (7)具有一定的體育運動和生理衛生知識,養成良好的鍛煉身體、講究衛生的習慣,掌握一定的運動技能,達到*規定的體育鍛煉標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態度、良好的人際關系、健全的人格品質。


      衡陽鐵路運輸學校 2023年招生
      讀中專能致富。在"全民創業,大眾創新"的時代,憑借一技之長,就能創業致富。學會一門技能,致富一個家庭,實現一生價值
      衡陽鐵路運輸學校 2023年招生

      1.教材選用基本要求

      按照*規定選用優質教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立由專業教師、行業*和教研人員等參與的教材選用機構,完善教材選用制度,經過規范程序擇優選用教材。

      序號

      教材名稱

      教材類型

      出版社

      主編

      出版日期

      1

      空中乘務

      教科書

       北京師范*出版社

      無國界發展公司

      2021.4

      2

      空乘服務概論

      教科書

      旅游教育出版社

      高宏

      2017.2

      3

      民航服務禮儀

      教科書

      重慶*出版社

      胡瑤

      2018.8

      4

      民航心理學

      教科書

      航空工業出版社

      邱優輝

      2021.5

      5

      民航地面服務

      教科書

      航空工業出版社

      鄭莉平

      2021.6

      6

      航空急救實務

      教科書

      航空工業出版社

      陸寧

      2021.5

      7

      民航求職面試技巧

      教科書

      航空工業出版社

      朱海燕

      2021.6

      8

      前廳服務與管理

      教科書

      高等教育出版社

      吳梅

      2013.5

      9

      客房服務與管理

      教科書

      高等教育出版社

      李玫

      2012.3

      10

      餐飲服務與管理

      教科書

      高等教育出版社

      樊平

      2015.8

      11

      導游實務

      教科書

      高等教育出版社

      鄭燕玲

      2017.8

      12

      旅游概論

      教科書

      高等教育出版社

      邵世剛

      2015.8



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