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進入*就意味著*即將臨近,對于那些數學基礎較差的孩子,或者說數學成績處于中下游的大部分孩子來說,如何利用好剩余時間,讓自己的成績有所提高,是非常重要的。那么,*如何提高數學成績?

*如何提高數學成績

1、從步驟中多拿分

學習時間緊迫,要想利用剩余不多的時間,把所有的題目全都拿到滿分難度是非常大的,但是可以盡可能地從每一道題中多拿分,*非常看重的步驟完整性。在做數學大題或者計算題的時候,即便*后的答案錯誤,但是如果步驟完整,那么前面幾步都可以拿到一定的步驟分。

2、合理安排答題時間跟順序

考試的時候,常見很多孩子考試結束了,還有很多題來不及做。其實出現這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前,家長可以幫助孩子根據考試時間以及各題型的特點,給每一種題型分配對應的答題時間。在考場上要合理安排答題時間,也要遵循適當的答題順序。建議遵循先易后難的答題順序,在考場上先做簡單題,再做難題。

3、做好錯題的反思、整理跟歸納

想要提高數學成績,還要謹記一點,做好錯題的反思、整理跟歸納工作。錯題是含金量非常高的題,錯題蘊含薄弱的知識點,錯題不改正,遇到同種類型的題,還是會做錯。所以,家長可以要求孩子要高度重視錯題,出現錯題之后,要認真反思每道題,看看做錯的題為何做錯,把做錯的原因找到,然后針對性地改變。

*數學不好的原因

1、學習自信心不足

有些孩子數學成績差的主要原因是學習自信心不足,總是覺得自己的智商不夠,或者覺得自己不是學數學的料。學習自信心不足帶來的連鎖反應,就是只要遇到一點點有難度的題目,就不愿意深入地進行分析思考,要么干脆放棄,要么等著老師給答案。得到正確答案以后,也從來不思索解題的原理和方法,只是照著答案抄寫一遍,或者把答案背下來,但是,數學的題目千變萬化,即便遇到類似的題目,還是不會做,所以,數學成績比較差。

2、缺乏系統性復習和總結

*,*相對*來說知識基礎,獨立性比較強,基本上知識點的考察也是就題論題,也絕少遇到綜合性強的題目。到了*,面對的題目大部分都是綜合性比較強的,所以對于缺乏系統性復習和總結的孩子來說是很難解題的。

3、練習的強度不夠

*孩子數學成績不好主要的問題還是在于練習的強度不夠,數學能力有所不足。由于在平時做作業時間相對寬松,心情相對放松,難題可以較從容地思考,到考場上,因為已經被前面的考試題目耗費了許多精神和腦力,碰到稍微難一些題也就只能"勉強應對",結果自然會不理想。

有的孩子認為自己**的時候數學沒有學好,到*之后想要再撿起來是不可能的事,其實這一觀念是不正確的。如果孩子能夠找到適合自己的學習方法,有刻苦努力的行動,想要在*提高數學成績完全是有可能的。