男怕入錯行,女怕嫁錯郎!選擇專業其實就是入行的又一個起點。一般情況下,絕不能選擇自己沒有優勢、沒有擅長及興趣的專業。那么具體該如何選擇專業呢?應當在認識自我、預測市場需求的基礎上進行分析判斷。下面明老師為大家整理了益陽市綜合職業中等專業學校有安排工作嗎的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

益陽市綜合職業中等專業學校為建設一支高水平教學團隊,學校制訂了教師培養培訓計劃,建立起教師培訓制度,設立專項資金,支持鼓勵教師參加*、省、市組織的各級各類培訓,全學年教師參加*級培訓32人、省級培訓38人。通過培訓,進一步開闊了教師視野,更新了教育理念,推進了教育教學改革,教師的業務素質、教學水平得到提高。

電子技術應用

就業方向:主要面向現代電子信息產業,在高科技電子產品和設備的生產、建設、服務、管理的電子產品設計開發、電子產品安裝調試與生產管理、技術服務與管理崗位群,從事電子工程技術應用、儀器儀表等產品裝配調試、電子產品生產管理與技術服務等工作。

計算機應用技術職業能力:1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;2.具有信息采集的需求分析與采集方案設計能力;3.具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力;4.具有信息處理系統搭建、應用部署、運行管理及安全管理能力;5.具有數據分析、大數據處理與分析基本能力;掌握數據庫基本理論,具備數據庫設計及應用系統開發能力。
資格證書:計算機程序設計員三級 *計算機等級考試三級NCRE數據庫技術證書 助理企業信息管理師三級。

益陽市綜合職業中等專業學校高度重視用人單位對畢業生工作情況的評價,緊密聯系各行業的發展現狀和企業單位的用人標準,通過"頂崗實習"、"現場教學"等教學模式改革的推進,學生職業能力得到了很大的提高,就業能力進一步加強。

電子技術應用

職業能力:1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;2.具備正確選擇并熟練使用通用電子儀器、儀表及輔助設備的能力;3.具備使用計算機輔助軟件繪制簡單電子電路原理圖、設計 PCB 版圖的能力,初步具備計算機輔助設計能力;4.具備分析電路功能,并使用專用儀表檢測電路參數、調試電路、檢修電路故障的能力;5.具備一般功能的智能電子產品樣機開發、硬件電路設計、軟件設計能力;6.具備從事一般電子信息產品的銷售和售后服務的能力;7.具有安全生產、節能環保以及嚴格遵守操作規程的意識;8.掌握簡單電子產品電路圖、安裝工藝文件、檢測工藝文件的閱讀方法,具備按要求操作專用設備進行電子線路的安裝與調試、檢測的能力;9.了解常用電子元器件的基本結構和基本特性,具備常用電子元器件的識別和檢測能力。
資格證書:電子設備裝接工 無線電調試工 家用電子產品維修工 電子產品制圖員 維修電工。

文秘

就業方向:主要面向企事業單位,從事行政助理、秘書、文員、客服、接待、人事管理、檔案信息、公關禮儀、會議策劃等綜合服務工作。
核心課程:1.核心課程秘書口才與溝通、秘書寫作、公文處理、秘書理論與實務、辦公自動化實務、檔案管理、速記速錄、人力資源管理、公共關系實務、秘書禮儀等。2.實習實訓在校內進行秘書寫作、辦公自動化實務、檔案管理、速記速錄、秘書禮儀等實訓。在企事業單位和社會組織進行實習。