如果把讀書看作一種投資,那么讀技校肯定是一種劃超算的投資。當前,不少企業為適應科技發展和市場競爭,大量招收專業技能人才,技校學生在求職、工作等方面處于優勢明顯。從個人發展看,技校學生由于具備較強的專業技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發展道路廣闊。明老師為大家整理了岳陽市*職業專業學校是男生多還是女生多的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

岳陽市*職業中等專業學校高度重視學生的技能培養,近三年來共有60多人次在省市級技能比賽中獲獎。在畢業生的就業安置方面,實施"校企聯合,訂單培養"模式,形成了以本地為中心,面向北京、上海、廣東、江浙等經濟發達地區的就業安置網絡。

會計事務專業

培養目標

具有會計業務處理能力、財務軟件操作能力、信息技術運用能力、專業領域拓展能力,具有適應從事企、事業單位日常會計處理、收銀、報稅、財務管理等會計類工作的中等技術應用型專門人才。

核心課程

主要包括基礎會計、企業財務會計、初級會計實務、成本會計、會計信息化、稅收基礎、會計基本技能訓練、初級經濟法等課程。

電子技術應用

專業知識

①掌握電子專業的基礎知識、基本理論和基本技術。 ②掌握電子設備、電子產品中常用元器件及材料的基本知識。 ③掌握 PLC 編程的基本知識。 ④掌握單片機編程的基本知識。 ⑤識別電路圖與連線圖,了解電路的工作原理 。 ⑥具有一定的計算機基本知識,了解計算機在本專業中的具體應用。 ⑦掌握典型電子產品的組成和工作原理,了解電子產品生產中的各種技術和 工藝。 ⑧掌握電子產品生產過程中的組織、管理與質量控制等方面的知識,了解電 子產品市場營銷知識。 

電子技術應用

職業能力:1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;2.具備正確選擇并熟練使用通用電子儀器、儀表及輔助設備的能力;3.具備使用計算機輔助軟件繪制簡單電子電路原理圖、設計 PCB 版圖的能力,初步具備計算機輔助設計能力;4.具備分析電路功能,并使用專用儀表檢測電路參數、調試電路、檢修電路故障的能力;5.具備一般功能的智能電子產品樣機開發、硬件電路設計、軟件設計能力;6.具備從事一般電子信息產品的銷售和售后服務的能力;7.具有安全生產、節能環保以及嚴格遵守操作規程的意識;8.掌握簡單電子產品電路圖、安裝工藝文件、檢測工藝文件的閱讀方法,具備按要求操作專用設備進行電子線路的安裝與調試、檢測的能力;9.了解常用電子元器件的基本結構和基本特性,具備常用電子元器件的識別和檢測能力。
資格證書:電子設備裝接工 無線電調試工 家用電子產品維修工 電子產品制圖員 維修電工。

烹飪(中西式面點)

 獲取證書

本專業學生經職業技能鑒定考試合格者可獲取*職業技能鑒定機構頒發相應 的"高級烹調師""高級面點師"*三級*證書。