2、培養干部,以生管生

班級是師生共同的家園,我們要盡情發揮每一個學生的特長,讓每一個孩子都能感受到自己的價值。

(1) "定人定崗,定崗定人"

在班級建設中,班干部崗位分為班委會和團支部支委會。除常規的崗位外,還需增設有特色班干部:每大組活動組組長、代理主持人、美術組組長、活動策劃師、DJ師、攝影師、攝像師、班級財產負責人、班級微信群管理員、禮儀監督員、燈具、音響電源(門窗管理員)、課代表、組長等許多個崗位,學生自主選擇適合自己的崗位,真正達到人人有事干,事事有人干。讓更多的同學在集體中找到自己的"位置",讓更多的同學有施展才華、參與管理的機會。

按考生志愿專業優先原則,根據志愿報名人數,按專業計劃數除以該專業報名總人數再乘以各類別報名人數的計算公式列出A類(應屆普高生)、B類(應、往屆中職生)和C類(無2021年學考成績的應、往屆普高生)的各專業實際錄取計劃數。例如,某專業招生計劃共100人,如A類、B類、C類及同等學力考生志愿分別報名200、100、100人,則各類考生實際招生計劃分別為5025、25人,保證各類別錄取率基本一致。

按專業志愿優先原則,根據各專業錄取計劃數總成績從高分到低分進行錄取,錄滿為止。普通高中畢業生(含應、往屆)填報的專業計劃數已滿,則根據考生報考的第二專業進行錄取,若第二專業也無法滿足,則根據考生成績高低,服從調劑的考生在所有專業組內進行調劑錄取。中職考生(會應、往屆)填報的專業計劃數已滿,則根據考生報考的第二專業進行錄取,若第二專業也無法滿足,則根據考生成績高低,服從調劑的考生在對應專業組內進行調劑錄取。