洞口縣衛生學校2023招生簡章
洞口縣衛生學校2023招生簡章
*:醫學技術類
專業名稱:康復治療學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:要求學生掌握基礎醫學、臨床醫學和康復治療學以及*傳統康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能,具有較牢固的康復治療學專業基礎,能夠從事康復各科的治療工作、康復醫學的教學和研究工作,以及社區康復與預防工作。
課程設置:英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫學統計學、文獻檢索學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、表面解剖學、康復醫學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、社區康復學、傳統康復學等。
就業方向:康復治療學專門人才越來越為社會所需求,康復治療學專業培養具有基本的基礎醫學、臨床醫學、康復治療學的基本理論知識,以及康復醫療與保健的基本技能,能在醫療衛生、學校、體育運動機構、社區服務等*從事康復醫療、教學和科研,以及預防保健等方面工作的康復醫師或康復治療師。
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3.學校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學校的科研制度息息相關。由于中職學校的教育科研相對薄弱,學校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學校的教育質量。
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*:醫學技術類
專業名稱:康復治療學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:要求學生掌握基礎醫學、臨床醫學和康復治療學以及*傳統康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能,具有較牢固的康復治療學專業基礎,能夠從事康復各科的治療工作、康復醫學的教學和研究工作,以及社區康復與預防工作。
課程設置:英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫學統計學、文獻檢索學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、表面解剖學、康復醫學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、社區康復學、傳統康復學等。
就業方向:康復治療學專門人才越來越為社會所需求,康復治療學專業培養具有基本的基礎醫學、臨床醫學、康復治療學的基本理論知識,以及康復醫療與保健的基本技能,能在醫療衛生、學校、體育運動機構、社區服務等*從事康復醫療、教學和科研,以及預防保健等方面工作的康復醫師或康復治療師。
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實驗實訓設備
助產專業擁有模擬產房,婦產科理實一體化實訓室,計劃生育實訓室,新生兒沐浴室等實訓室,擁有能滿足實訓需求的大量現代化教學設備設施,如進口多功能母兒急救模型、多功能分娩模型、電腦胎心監護儀、導樂分娩車、分娩凳等,能滿足助產專業與時俱進的教學需求。
多功能母兒急救模型
導樂分娩車 電腦胎心監護儀
