如今是互聯網時代,信息雖多,卻難以分辨。然而,為了找到一所好的學校上學,老師建議學生應該去學校考察。以下是我們寧鄉經開區工業*教學嚴格嗎 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

寧鄉經開區工業學校食堂的保潔和餐具的消毒,各食堂實行專人負責制,做到餐廳衛生天天清掃,餐具頓頓消毒。在食品制作過程中,確保生熟分開,洗凈做熟,保鮮保溫,從制作上保證了學生用餐的安全。

職業發展

學校堅持以學生職業發展整體進行規劃為原則,積極拓展全方位符合學生職業發展的渠道,并培養學生主動適應崗位、適應行業的能力,在校期
間堅持理論課與專業技能課同步學習,使學生能全方位發展。畢業三年內有過職位晉升的畢業生達47.5%,35.2%的畢業生有過 1次晉升, 12.3%
的畢業生有過 2 次晉升。畢業生的創新創業能力也有所提升,我校近三年畢業的學生中, 2%的學生在就業企業有過創新舉措,得到了企業的好
評,1 %左右的畢業生在畢業三年內實現了創業。

升學

學校開設了文科類(師范類、財經商貿類、文秘類、酒店旅游類、服裝設計與生產管理類),理科類(機電類、計算機應用技術、建筑工程類)三大科類高考升學班。學生可以通過三種渠道招生錄取到全日制高等學校學習深造,其中學生參加高等學校皇直曳生召土升學考試報考學校為湖南省內72所高等專科院校。

會計電算化專業培養目標

培養具有良好的職業道德和創新精神,熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

深化產教融合、校企合作
加大與北方教育的合作力度,推行德技并修、校企合作、工學結合育人機制,開展產學研用一體化建設,與*大型企業開展校企合作,開展"
訂單培養"現代學徒制試點,實現校企雙贏,讓"出口"更暢,"進口"更旺。

德育工作

德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的*。學校必須把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思
想,確保學校德育工作的順利實施。近幾年來,我校在實施德育教育的過程中頗有心得,在學生管理上從以往的高壓式管理逐步向滲透式管理轉
變,從處罰為主向樹榜樣為主轉變,以人為本,更多體現人文關懷。開展了一系列具有特色的大型校園活動,在活動中豐富學生校園生活,引領
學生感受文化的魅力