怎么判斷一所學校好不好,先來看師資。師資團隊體現了學校發展的動力,良好的師資不僅能幫助學生養成良好的學習、生活方式,還能為學生的就業及職業發展指明方向。請大家跟隨小編一起來看看汝城縣職業中專校服什么顏色吧。
汝城縣職業中等專業學校現有教職工117人。其中在編55人、外聘62人,文化課教師37人、專業課教師33人,本科39人、大專44人,高級職稱教師3人、中級職稱教師22人、初級職稱教師27人;
旅游服務與管理專業培養目標
使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。
學前教育發展趨勢:
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展:如學前教育對兒童發展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用。
學校自創辦以來,共招收*53個班、畢業2500多人,招收普通高中99個班、畢業5000多人,招收職業高中(含中專)67個教學班、10個專業、畢業2200多人,聯辦后招收59個班、學生3399人,同時對全縣的勞動力轉移培訓對象進行了計算機、電子電工、家庭經營、園林、商業營銷等專業知識的培訓,有658人通過電工、電焊技能操作證考試,為大專院校和各行業輸送了大量合格人才,為促進汝城教育事業和社會經濟發展做出了積極貢獻。
