1、【新學高考簡介】新學高考是一所只做高考沖刺的全日制學校,學校實行全封閉式管理,學生吃住學均在學校,四名班主任24小時輪班制陪伴學習,能夠及時的發現學生學習問題并解決。

2、【開設班型】 新學高考班型情況:有幫基礎差的學生提分的班型、有幫上了本科線想沖刺高分的班型?；A提分班適合基礎比較薄弱的同學,高分沖刺班適合上了本科線的想要沖刺高分段的同學。

3、【學校師資情況】 新學高考的老師不但注重學生對知識點的掌握情況,而且還會關注到每位學生的心理特征。在高三這個特殊的時期,新學高考的老師不僅在教學上培養學生良好的學習習慣,在學生的心理上也是特別關注的,幫助學生樹立自信心,用良好的心態去迎接高考。

4、【收費情況】 收費會因為不同的學生選擇的不一樣的教學內容和方法變化,建議您直接到校區了解

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演化:

法家獨尊-戰國功夫,鷸蚌相爭中產生了多種學派,個中法家看法變革,法制和中心集權,適合其時興盛的趨向,被秦國運用來動作治國的重要按照,創造了一致的集權國度秦朝,但法家失于虐政,秦朝二世而亡.漢初用道-秦朝亡于虐政,漢初世界衰落,西漢沿用了黃老無為思維,回復財經,展示了文景之治.但道家思維倒霉于中心集權,展示了帝國題目,恫嚇西漢統制.

漢武尊儒-漢武帝鞏固中心集權,董仲舒變革了墨家思維,接收法家和道家,看法君權神授,天人感觸.漢武帝接收變革后的儒學為治國思維,罷黜百家,獨尊儒術.至此,墨家為主(表),法家為輔(里),佐之以道的治國思維產生.

看法:華夏治國思維由儒法道佛構成.墨家利于平靜沖突保護統制,法家利于鞏固獨裁集權,道家回復財經,佛道群眾.

常識點歸結

一、煙土搏斗

后臺:英國實行產業革新,變成頭等本錢主義興國,須要材料產地和商品商場清當局天然財經占統制位置,當局陳腐,財務艱巨,武備隨便,閉關鎖國

在得宜的中英交易中,華夏居于出超位置,為改變交易逆差,英目標華夏私運煙土。道光天子派林則徐虎門銷煙,變成煙土搏斗的導火索

進程:18401842年,搏斗重要在沿海地區舉行簽署《南京公約》及《南京公約附屬類小部件》

實質:割讓、賠帳、啟齒岸、協議關稅。(割香香港島給英國;賠帳2100萬銀洋;盛開廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為互市港口;英商出入口貨色的關稅,由兩邊計劃。)

感化:

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