湖南設計與制作專業中專學校 是公辦還是民辦
長沙華中涉外職業高中創辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業高中。
學校位于長沙市雷鋒大道與普瑞西路交匯處,地理位置優越,交通便利。優勢專業有軟件與信息服務、城市軌道交通運營與管理、計算機平面設計、美術設計與制作、電子商務、旅游服務與管理、幼兒保育、會計電算化、商務英語、商務日語等,目前在校學生近2000人。
學校環境優美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現有教職員工100多人,專業教師結構合理,"雙師型"教師業務精湛,為學生的專業學習提供可靠保證。
2.校外實習實訓基地
序號
校外實習實訓單位
1
長沙市口腔醫院
2
長沙市*人民醫院
3
長沙市第三人民醫院
4
長沙市中心醫院
5
長沙市第四人民醫院
6
長沙市第八人民醫院
7
郴州市*人民醫院
8
瀏陽市人民醫院
9
寧鄉縣人民醫院
10
常德市人民醫院
11
株洲市中心醫院
12
美奧口腔醫院
13
長沙市好牙依口腔連鎖
14
長沙市齒邦口腔連鎖
15
長沙市喧美口腔連鎖
16
德皓口腔連鎖
17
長沙辰睦口腔連鎖
湖南設計與制作專業中專學校 是公辦還是民辦
距離六月份的*,越來越近了。如果學生的成績并不好,就要好好考慮一下未來的出路了,提前準備,不會錯。由此,本網老師為大家整理了長沙華中涉外職業高中2021年招生簡章的相關信息,后期若有變化,一切以官方發布為準。招生咨詢:18807413027微信
長沙華中涉外職業高中參考招生簡章專業名稱
收費標準(元/年)
計劃招生人數
客戶信息服務
14800
30
計算機平面設計
14800
20
商務日語
17800
10
老年人服務與管理
16800
10
會計電算化
14800
20
軟件與信息服務
14800
100
城市軌道交通運營
14800
60
商務英語
14800
10
音樂
14800
40
二、以身作則,為人師表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多才能了解到班級*及時*真實的情況,
因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:"身教重于言教。"老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩了影響尤為突出。因此,平時與學生相處的時,我都嚴格要求自己,做到"要學生做到的,老師先要做到"。比如,要求學生做到講究衛生,不隨便丟紙屑雜物,在平時,我是把紙屑雜物丟到城圾箱里,地上看到的垃圾隨手撿起,然后投放到近處的垃圾箱里,那些近旁的學生看到我這樣做之后,會和其他學生說,那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育,隨便丟紙屑雜物的學生基本上會收斂一點。教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,學生向我我主動問好了,我也會微笑點頭示意禮回,常跟學生說:"謝謝你,請、、、、"之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。我堅信,這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。
長沙華中涉外職業高中創辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業高中。
學校位于長沙市雷鋒大道與普瑞西路交匯處,地理位置優越,交通便利。優勢專業有軟件與信息服務、城市軌道交通運營與管理、計算機平面設計、美術設計與制作、電子商務、旅游服務與管理、幼兒保育、會計電算化、商務英語、商務日語等,目前在校學生近2000人。
學校環境優美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現有教職員工100多人,專業教師結構合理,"雙師型"教師業務精湛,為學生的專業學習提供可靠保證。
2.校外實習實訓基地
序號
校外實習實訓單位
1
長沙市口腔醫院
2
長沙市*人民醫院
3
長沙市第三人民醫院
4
長沙市中心醫院
5
長沙市第四人民醫院
6
長沙市第八人民醫院
7
郴州市*人民醫院
8
瀏陽市人民醫院
9
寧鄉縣人民醫院
10
常德市人民醫院
11
株洲市中心醫院
12
美奧口腔醫院
13
長沙市好牙依口腔連鎖
14
長沙市齒邦口腔連鎖
15
長沙市喧美口腔連鎖
16
德皓口腔連鎖
17
長沙辰睦口腔連鎖
湖南設計與制作專業中專學校 是公辦還是民辦
距離六月份的*,越來越近了。如果學生的成績并不好,就要好好考慮一下未來的出路了,提前準備,不會錯。由此,本網老師為大家整理了長沙華中涉外職業高中2021年招生簡章的相關信息,后期若有變化,一切以官方發布為準。招生咨詢:18807413027微信
長沙華中涉外職業高中參考招生簡章專業名稱
收費標準(元/年)
計劃招生人數
客戶信息服務
14800
30
計算機平面設計
14800
20
商務日語
17800
10
老年人服務與管理
16800
10
會計電算化
14800
20
軟件與信息服務
14800
100
城市軌道交通運營
14800
60
商務英語
14800
10
音樂
14800
40
二、以身作則,為人師表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多才能了解到班級*及時*真實的情況,
因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:"身教重于言教。"老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩了影響尤為突出。因此,平時與學生相處的時,我都嚴格要求自己,做到"要學生做到的,老師先要做到"。比如,要求學生做到講究衛生,不隨便丟紙屑雜物,在平時,我是把紙屑雜物丟到城圾箱里,地上看到的垃圾隨手撿起,然后投放到近處的垃圾箱里,那些近旁的學生看到我這樣做之后,會和其他學生說,那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育,隨便丟紙屑雜物的學生基本上會收斂一點。教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,學生向我我主動問好了,我也會微笑點頭示意禮回,常跟學生說:"謝謝你,請、、、、"之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。我堅信,這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。