現(xiàn)在很多家長在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識性和技術(shù)性并重,下面小編老師為各位整理了湖南省澧縣職業(yè)中專學(xué)校地址在哪里的相關(guān)信息,希望對各位同學(xué)有幫助。

澧縣職業(yè)中專學(xué)校堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨、以質(zhì)量為核心"的辦學(xué)理念,打造湘西北地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,累計(jì)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)合格的技能型人才4萬多人。

澧縣職業(yè)中專學(xué)校先后與廣東凌凱汽車技術(shù)有限公司、湖南教育集團(tuán)有限公司、長沙考禮文化傳播有限公司、人本集團(tuán)、中聯(lián)重科及縣域內(nèi)多家企業(yè)合作辦學(xué),實(shí)施訂單培養(yǎng)。汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)信息管理、電子技術(shù)應(yīng)用3個(gè)專業(yè)與企業(yè)深度合作,成效顯著。

園林專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié),人才培養(yǎng)的重要過程,也是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要途徑,是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,熟悉操作技能,完成一定的生產(chǎn)任務(wù),養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的一種實(shí)踐性教學(xué)形式。

本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主要是培養(yǎng)學(xué)生從事育苗員、綠化養(yǎng)護(hù)員、插花員、制圖員、園林工程施工員、園林工程資料員等崗位的職業(yè)技能。頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施時(shí),所涉及的關(guān)鍵職業(yè)崗位或工種一定要輪崗實(shí)習(xí),共計(jì)安排40周、折合800學(xué)時(shí)。

園林專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

職業(yè)能力

⑴必備園林行業(yè)的社會公益責(zé)任、以人為本、為客戶服務(wù)、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守等敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。

⑵遵守延續(xù)自然景觀、注重生態(tài)倫理、美化凈化環(huán)境、兼顧后代利益、豐富植物多樣性、提倡以鄉(xiāng)土植物為主、依法利用外來觀賞植物、依園林規(guī)范設(shè)計(jì)與實(shí)施、依規(guī)操作園林機(jī)械等職業(yè)操守。

⑶具備園林行業(yè)的藝術(shù)美術(shù)素養(yǎng)和實(shí)事求是科學(xué)素養(yǎng)。

⑷具備園林行業(yè)一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

⑸具備園林植物識別,植物標(biāo)本制作能力。

⑹具備素描、手繪圖表現(xiàn)、園林繪圖能力。

⑺具備測量儀器操作、整地測量能力。

⑻具備種苗生產(chǎn)、植物栽培、植物養(yǎng)護(hù)能力。

⑼具備有害生物識別、農(nóng)藥應(yīng)用、有害生物綜合防治能力。

⑽具備花材處理、傳統(tǒng)插花制作、禮儀插花制作能力。

⑾具備園林植物選擇、配置能力。

⑿具備看圖識圖、手工制圖、CAD制圖能力。

⒀具備園林工程施工程序、工料管理、現(xiàn)場協(xié)調(diào)、園林工程定點(diǎn)放線、現(xiàn)場施工初步能力。

旅游外語專業(yè)

綜合實(shí)訓(xùn)

學(xué)生在校內(nèi)或校外實(shí)訓(xùn)基地完成綜合實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)形式可以多樣化。通過綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生對旅游企業(yè)的感性認(rèn)識,提高專業(yè)技能,培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)精神,培育溝通合作能力和責(zé)任意識,為學(xué)生獲取相應(yīng)*證書,參加頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。