無論你*后想上什么學校,你都應該更關注自己的學習,現在的努力,在將來會給你應有的回報。由此,本網老師為大家整理了衡陽信息網絡工程中專入讀基本條件是什么  相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

衡陽市信息網絡工程學校強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質量觀,加強素質教育學習和對外交流,轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學質量觀,樹立全面科學的人才質量觀。積極推進素質教育,建立科學的育人質量評價體系,將育人質量納入教育教學質量評價體系。

學生實習

嚴格執行《教育部等五*關于印發<職業學校學生實習管理規定>的通知》(教職成[2016]3號 )文,制定了《衡陽市信息網絡工程學校實習就業管理制度》,強化領導,校長為學校實習、就業領導小組組長、招生辦、教務處、學生處為成員。

學生情況

2020年共招收266名學生,與2019年秋招人數相比,招生規模與上學期持平?，F有5個專業10個班,在校學生762人,較上年下降19.5%,性別情況是男生287人,女生475人。2020年共招收266名學生,與2019年秋招人數相比,招生規模與上學期持平?，F有5個專業10個班,在校學生762人,較上年下降19.5%,性別情況是男生287人,女生475人。

規范管理情況

學校積極開展中職教學工作診斷與改進工作,教育教學管理更加規范,教學教研不斷深化。學校不斷加強教育教學管理,實施了*考評、督導檢查,專業教師跟崗實習等各項新制度,管理更加精細、規范;嚴格教學過程管理,學校設置專門的學生管理機構(學生處、團委),配備有專、兼職管理人員。學校有專任學籍管理員,能夠及時接收省、市學籍管理*有關文件并執行;能夠及時錄入、審核完整的學籍信息,做到零差錯。并在規定權限內實現學生學籍信息的校內共享。能及時更新維護學籍信息。重視教學資源信息化建設,部分課程能夠根據課程特點充分運用多媒體教學軟件,并通過本校網站實現了資源共享。部分實現了計算機輔助教務管理。建立健全了技能大賽制度,很好的促進了技能教學質量的提高。