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【海淀區】萬柳校區、人大校區、公主墳校區、城建校區、北大校區、中關村校區、世紀金源校區、人大附小校區、牡丹園校區、路校區、公主墳天行建校區、五棵松校區、蘇州街校區、清河校區、數碼校區
【朝陽區】亞運村校區、朝陽門校區,三元橋校區、勁松校區、團結湖校區、朝外校區、望京校區、大屯南校區
【西城區】宣武門校區、四中校區、崇文門校區
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【東城區】雍和宮校區、東直門校區、交道口校區
【大興區】亦莊校區
【石景山區】石景山校區
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【推薦學習方法】
“角色”
“角色”讓大腦開始簡單的數學活動。回憶一下高考數學常用公式,有助于高考數學超常發揮。
“臨戰”階段,此間保持心態平衡的方法有三種
①轉移注意法:把注意力轉移到對你感興趣的事情上或滑稽事情的回憶中。
②自我安慰法:如“我經過的考試多了,沒什么了不起”等。
③抑制思維法:閉目而坐,氣貫丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐氣,如此進行到高考發卷時。
“題情”
“前面難題做不出,后面易題沒時間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”,從高考數學卷面上獲取最多的信息,為實施正確的解題策略作準備,順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題,這樣可以使緊張的情緒立即穩定,使高考數學能夠超常發揮。
“大意失荊州”。面對偏難的題,要耐心,不能急。考試全程都要確定“人家會的我也會,人家不會的我也會”的必勝信念,使自己始終處于*競技狀態。
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