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      湖南創(chuàng)一代單招學校 環(huán)境怎么樣

      日期:2023-02-08 20:47:17     瀏覽:63    來源:長沙中等專業(yè)學校
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      湖南創(chuàng)一代單招學校 環(huán)境怎么樣
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      為什么要參加單招培訓?自己參加單招考試,通過率高嗎?


      湖南省實施單招政策以來,參加單招考試的人在逐年增加。雖然各學校的招生計劃也相應有所增加,但相對考生的數(shù)量來說,還是有較大的空缺。以至于單招競爭越來越大,部分學校的錄取率已不足50%,個別熱門學校的熱門專業(yè),錄取率只有10%-20%。如今想通過單招考上一所好的公辦大專學校,并沒有那么簡單了。

      我們拿2021年湖南省單招數(shù)據(jù)作參考:

      單招考試相對高考來說要簡單很多,大家都是想通過這個途徑,考上一所自己心儀的學校。想脫穎而出,*好的辦法還是通過單招培訓,全面提升文化成績(應屆普高生一般看學考成績)和面試技巧。


      湖南創(chuàng)一代單招學校 環(huán)境怎么樣

      很多同學都知道,單招考試分為筆試和面試,而不少同學實在太膽小,甚至面對單招面試老師的時候連話都說不出來,如果面試零分,筆試成績就算挺好又有何用?面試可是要記入單招總成績的!所以,這個時候你就需要參加單招培訓,單招培訓會有*指點教學,保證文化與面試兼顧,更加有針對性的教學。

      不同地方的培訓機構(gòu)和標準不一樣,湖南單招培訓費用,一般單招培訓費在6000~20000之間。

      1.招生對象:符合湖南省普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格的2022應、歷屆普通高中、中職、技校畢業(yè)生。

      單招單招報名及有關(guān)事項

      2、報名時間:待定

      單招考試科目及相關(guān)安排

      考試分為"文化知識考試"和"職業(yè)技能測試"兩個部分。其中"文化知識考試"采取筆試的形式,分值為300分;"職業(yè)技能測試"采取面試的形式,分值為150分,總分450分。

      portant;="" "=""> 已取得高中學業(yè)水平考試成績的考生其學業(yè)水平考試的語文、數(shù)學、外語成績直接作為文化知識考試成績計入總分,無須再參加筆試;無高中學業(yè)水平考試成績的考生須參加文化知識考試,所有考生均須參加職業(yè)技能測試。

       

       
      湖南單招教育集團主要從事湖南單招、全日制大專預科學習班、*生2+3五年制、高考文化補習、3+2統(tǒng)招專升本、考研輔導、學歷教育、*考試培訓等,集招生、考試、面授培訓為一體的教育服務綜合平臺。我校現(xiàn)設(shè)湖南單招研究院、全日制大專預科部、2+3五年制大專部、3+2全日制統(tǒng)招專升本、培訓中心、出國留學培訓基地、平臺與資源技術(shù)部等*。積極搶占終身教育產(chǎn)業(yè)的制高點,提升教育質(zhì)量和辦學規(guī)模。

      *職業(yè)教育的發(fā)展方向

      今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。

      2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達了習近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:

      在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、*機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。


      近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學校。職業(yè)教育,未來可期。

      為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?

      *、數(shù)據(jù)顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。

      第二、今天的社會上,求職的時候偏重學歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學歷"這樣一個痛點,這樣的學歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實體經(jīng)濟發(fā)展的更實。


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