幼兒園衛(wèi)生保健人員崗位職責(zé)幼兒園是學(xué)齡前兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。幼兒園衛(wèi)生保健工作是兒童衛(wèi)生保健服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是公共衛(wèi)生的重要領(lǐng)域。做好幼兒園衛(wèi)生保健工作,對(duì)于有效預(yù)防兒童感染疾病及意外傷害,提高廣大兒童的身心健康*水平,因此幼兒園應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針,現(xiàn)在*幼兒園保健醫(yī)必須持證上崗

一、協(xié)助園長具體負(fù)責(zé)全園幼兒的衛(wèi)生保健工作。通知幼兒園保健醫(yī)證考試時(shí)間及費(fèi)用

四、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,做好防疫宣傳、接種、免疫和疾病防治等工作。

通知幼兒園保健醫(yī)證考試時(shí)間及費(fèi)用,園長管理的是教育實(shí)體,園長崗位具有教育專業(yè)、教育政策、教育技術(shù)多種因素特質(zhì)。園長崗位具有決策、執(zhí)行和督查的多種職責(zé)。園長崗位不僅具有示范效應(yīng),更具有法人責(zé)任,是管理的第責(zé)任。 管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性和復(fù)雜性,概括了其崗位的基本要素;崗位工作的多重性、獨(dú)立性、務(wù)實(shí)性和創(chuàng)造性,概括了崗位的基本特征。幼兒園園長,承擔(dān)了學(xué)齡前兒童教育和保育的責(zé)任。近年來 有關(guān)*發(fā)布指導(dǎo)性文件,要求幼兒園園長應(yīng)持證上崗。園長崗位的創(chuàng)造性:幼兒教育的啟蒙性和直接經(jīng)驗(yàn)性特點(diǎn),為園長的教育教學(xué)工作展開了一片廣闊的創(chuàng)新天地。園長崗位工作的獨(dú)立性、復(fù)雜性又通迫和激勵(lì)著園長去創(chuàng)造性解決問題,開展工作。這是一個(gè)充滿創(chuàng)造性的崗位

保健醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開展的重要法寶。其一是基本技能,如掌握測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用藥、衛(wèi)生消毒等知識(shí)和技能;其二是掌握發(fā)熱、驚厥、腹痛等常見癥狀的處理技能;其三是掌握蛋白質(zhì)-能量營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營養(yǎng)性疾病的處理技能;其四是掌握食物中毒、異物吸入等意外傷害的預(yù)防與處理技能;其五是掌握心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力。通知幼兒園保健醫(yī)證考試時(shí)間及費(fèi)用