兒童閱讀的現狀】

"一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平"。其中,兒童期作為閱讀興趣、習慣、能力培養的黃金時期,理應得到更多的關注。

但是,縱觀人類歷史長河,兒童一直是缺位的,是被歷史遺忘的。步入近代以來,人們才開始嘗試去理解兒童。因此,童書的價值及其重要性還遠遠沒有被認識。

現階段,我國*加大了對全民閱讀的重視程度,推行全民閱讀工作,其中兒童閱讀也成為了幼兒園、學校、機構及家庭特別關注的話題。

什么是閱讀指導師?1.指導兒童開啟閱讀學xi的新興職業;2.引導兒童建立閱讀xi慣;3.引導兒童利用正確的閱讀方法進行閱讀;4.提升兒童的閱讀能力;5.幫助兒童在閱讀中提升閱讀力和學xi力。閱讀指導師可以做什么?1.進行一對一家庭閱讀方法指導;2.開設閱讀課程指導兒童集體共讀共學;3.成為閱讀講師進行閱讀。

通知閱讀指導師證一年可以考幾次

什么是閱讀指導師?已成為目前*被看好、*具持續性發展、*受尊敬的職業之一。閱讀指導師的職責:為家庭賦能,為父母賦能,為成長賦能。素質教育雙證指導師,國內首創融合繪本素質教育、培訓師技能、閱讀指導課程!

學員對象:1、大中*、幼兒園在職教師;2、早教及課外輔導機構老師;3、校長、園長、社會辦學機構負責人;4、對家庭教育和閱讀感興趣的社會各界朋友;、繪本館館長、閱讀推廣人;6、婦聯、工會、街道等負責閱讀工作的干部;7、想要與孩子更好的共同成長的寶爸寶媽;8、想要開創小而美事業的創業者。

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有調查結果顯示,在很大比例的家庭中,關于兒童閱讀存在著很多急需解決的問題,例如,如何在家庭中進行親子閱讀?如何為適齡的兒童選書?如何幫助不愛讀書的兒童?等,諸如此類,廣大父母需要更專業化的學習和指導。