做好教育教學思想的轉變工作教學管理工作是推進學校發展,深化改革的關鍵方面,也是確保課程價值化實現,提高學生學習效率的*。所以,要想做好中職學校的教學管理工作,要想確保新的教育教學理念得到有效的貫徹落實,我們管理者除了要傳遞*新的教育教學思想之外,還要做好落實工作,要從多方面入手,通過深入探究教學管理工作的研究和分析來為學生的發展,為學校教學質量的提高做好前提性工作。教育教學思想的轉變指的是教師"教"的態度的轉變,是落實與時俱進思想的主要工作。
醫學類學校-醴陵市衛生學校
適合人群
對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業后想考取公務員、事業編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業后想深造考取研究生學歷的學生。
對口升學優勢
優勢一
計劃內統招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統招專科畢業證書。
優勢二
考試科目少,考試科目:語文、數學、英語、計算機及專業課和技能考試。
優勢三
考試較容易輕理論、重專業。文化理論課由省招生辦單獨命題、專業技能考試由主考院校命題考試。
醫學類學校-醴陵市衛生學校
專業優勢:隨著醫院影像技術數字化、計算機化、網絡化技術的廣泛應用,數字化醫院RIS-PACS-HIS系統的有機融合,需要大量的影像技術專業人才從事X線、CT、MRI、DSA、介入、超聲及核醫學等技術操作和參與臨床治療,從事放射治療技術操作。醫學影像技術是我校以附屬*醫院(湖南省直中醫醫院)雄厚的人才儲備和高端的影像大型設備為依托開設的熱門專業,其影像科所擁有的影像診療設備處于全省同等醫療機構前列,教學能力較強,學生就業前景光明。
培養目標:培養具有良好思想品德和職業道德,具備基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和熟練的醫學影像檢查技能、醫學影像設備維護技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療工作的高級技術應用性專門人才。
主干課程:生理學、病理學、藥理學、診斷學、正常人體解剖學(含組胚)、斷層解剖學、影像解剖學、臨床醫學(內科學、外科學、婦產科學)、醫學影像診斷學、醫學影像檢查技術、超聲診斷技術、放射治療技術學、核醫學、醫學影像設備學、放射物理與防護。
就業崗位:各級醫療衛生機構的DR、CT、MRI、核醫學、超聲、放療等醫學影像技術崗位,以及醫療設備企業內醫學影像設備的維護、營銷與售后崗位。
職業發展:就業升學途徑多。專業自開設以來就業率均保持在90%以上,專業對口率達85%,學生動手能力強,綜合素質高,參加省內外公開招考均獲各地認可,深受用人單位的好評。學生可通過"專升本"統一考試,有機會進入本科院校繼續深造,獲得相應的畢業證書和學位證書。2019年升本學生劉琦參加*影像技術專業實踐技能競賽榮獲"一等獎"。
