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      在哪里 邵陽鐵航職業(yè)技術學校

      日期:2023-01-21 21:14:54     瀏覽:72    來源:中等職業(yè)
      核心提示:在哪里 邵陽鐵航職業(yè)技術學校 學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關系,校內成立了校企合作項目實訓基地和校辦工
      在哪里 邵陽鐵航職業(yè)技術學校

       學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關系,校內成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現(xiàn)入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網絡,就業(yè)網絡覆蓋*。



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      大家在選擇是否學習專業(yè)之前為了更好地了解專業(yè)的選擇,可以選擇一門適合的所進行就讀。而且*重要的是這些專業(yè)在被學生和家長所進行選擇的時候。建議是先看看這個專業(yè)需要學習的課程,如果對這些課程感興趣的話可以學習
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      6.無人機飛行控制技術

      課程名稱

      無人機飛行控制技術

      開設學期

      第3學期

      參考學時

      72

      素質目標

      通過學習完本課程,達到培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學風和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。

      知識目標

      掌握無人機三大類的基本知識;伯努利定理;無人機的起飛原理;

      能力目標

      能掌握無人機的各類導航系統(tǒng);無人機各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道;

      主要內容

      無人機的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機,舵回路及舵面;遙控的各通道及相關操作;綜合安全知識等。

      教學要求

      在理實一體化教學模式中采用演示法、示范法、項目教學法、任務驅動法等。實施教師評價、學生評價、社會評價相結合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結性評價 60%的權重進行評價,堅持定性與定量相結合的方式進行評價。


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