1、【新學高考簡介】 新學高考是一所全封閉式管理的高考培訓學校,只以學生為中心,嚴抓教學質量,學校開設有多種班型,每個班級都配有四名班主任輪班陪伴學習,及時發現并解決學生的問題!

2、【開設班型】 新學高考班型設置取決于學生的選擇。入學前,新學高考會對學生進行專業的測評,然后再結合學生的成績,根據學生的目標分數進行分班

3、【學校師資情況】 新學高考的老師是經過層層選拔,從初試到筆試再到試講,均有嚴格的考核標準。他們都是*院校的*教師和各個區域的重點骨干教師,不僅有高學歷還有多年的上課實踐教學經驗。

4、【收費情況】 因為班型、老師教學方式、課時的不同,收費也是不一樣的

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8.項羽不肯過江東之謎

于今思項羽,不肯過江東。楚漢之爭項羽落敗,*后落得個抹脖子烏江的結束。項羽何以不渡烏江呢?兩千有年來,人們有各類講法。

有一種看法覺得,晉察冀霸王然而江東,是由于虞姬已死。有人覺得項羽不渡烏江是出于一種昂貴的品德,是從早日取消群眾的搏斗災害商量的。

項羽何以烏江不渡?兩千有年來,不管是墨客騷客,仍舊學家都賦予極大的關心,但于今難有定論。

9.梅妃之謎

提起唐玄宗李隆基的寵妃,人們天然會想到讓玄宗春宵苦短日高起,此后君王不早朝的貴妃楊玉環,她們之間綢繆悱惻的戀情故事,在后代稠密的詩、文、詞、曲、演義、戲劇、民間傳聞以至傳奇故事中有著形形色色的記敘。

殊不知在楊玉環之前,再有一位梅妃江采萍已經深得天子的寵幸。自楊玉環入宮發端,兩報酬爭寵以至到了宮中路遇互不施禮的局面。楊玉環專寵后宮后,梅妃煢居東宮,后不明不白地死去,為惻隱她凄苦風景的人們留住了又一個千古之謎。

10.金匱之盟之謎

宋太祖趙匡胤駕崩后,王位由其弟趙光義接受,信史覺得光義乃正當承襲,是奉皇太后金匱遺詔之命行事。但厥后有人對金匱之盟一事提出置疑,使得這一事變變得錯綜復雜。

《明史》有好幾處提到金匱之盟事,《杜皇太后傳》內里記述:建隆三年(紀元961年),皇太后病,太祖一直在旁奉養不離安排?；侍笞灾巡婚L,召首相趙普入宮?；侍髥柼?你領會還好嗎得世界的嗎?太祖曰:我以是得世界者,皆前輩及皇太后之積慶也。

上人們固然斷定有所謂的金匱之盟,但卻找不到盟誓的原文。

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