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      株洲鐵路科技學校 校園環境

      日期:2023-01-10 11:40:15     瀏覽:44    來源:長沙中等專業學校
      核心提示:株洲鐵路科技學校 校園環境 民航服務心理學課程名稱民航服務心理學開設學期第3學期參考學時72課程目標素質目標1.具備培育和踐行
      株洲鐵路科技學校 校園環境

      民航服務心理學

      課程名稱

      民航服務心理學

      開設學期

      第3學期

      參考學時

      72

      素質目標

      1.具備培育和踐行社會主義核心價值觀、樹立遠大志向的理想信念,具備堅定政治方向、樹立"四個自信"的使命感;

      2.具備正確的職業理想、科學的職業理念、良好的職業道德和職業行為,具備理性、批判質疑、勇于探究的科學精神;

      3.具備自立自強、敬業樂群的心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態,培養責任感和創新精神;

      知識目標

      1.知曉基本心理知識,并能運用到與旅客的交往當中;

      2.掌握民航服務的本質特點,理解民航服務的本質特征。

      能力目標

      1.增強中職生的自我心理調適能力與人際交往能力;

      2.增強學生的溝通表達能力。

      主要內容

      1.民航服務心理概述;

      2.知覺與民航服務;

      3.旅客的需要與民航服務;

      4.情緒情感與民航服務;

      5.個性心理與民航服務;

      6.群體心理與民航服務;

      7.客我交往與民航服務;

      8.特殊旅客心理與民航服務。

      教學要求

      1.運用情境教學、辯論會、實地考察等方法,通過開展志愿服務、社會調查、專題訪談、實習實訓以及各種職業體驗等實踐活動,培養學生的實踐能力和創新精神;借助信息技術優化整合課堂教學,引導學生體驗開放式學習;  

      2.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現、作業完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。

       


      株洲鐵路科技學校 校園環境
      ’學校優勢‘不同于高中的是,學校非常重視學生就業情況,因為對于學校來說"出口"就意味著"入口",如果學生畢業后就業率不高將直接影響著學校以后的招生情況,所以,學校對于學生畢業就業情況都非常重視,為了提高畢業生就業率,每年都會花費很多人力物力去拓展合作單位、開設就業指導課等,使學校每年畢業生就業率都保持在90%以上
      株洲鐵路科技學校 校園環境

      主干課程:主要開設有《鐵路貨運組織》《鐵路行車組織》《倉儲與配送管理》《道路運輸管理》《鐵路行車技術管理》《鐵路運輸市場營銷》。主要實踐環節設有貨運站與CAD實訓、接發列車實訓、國際貨代軟件實訓、物流運輸軟件實訓、制票與運費計算實訓、倉儲配送軟件實訓、物流運輸軟件實訓。

      就業去向:畢業生主要面向*各鐵路局集團公司及其相關貨運中心、現代物流營運中心、快遞連鎖企業等,從事貨運員、貨運值班員、核算員、計劃員以及物流企業的運輸、配送、倉儲、物流營銷、國際貨代等物流相關管理等職業崗位人員。

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