1、【新學高考簡介】 新學高考成立至今,是一所專注高考文化課沖刺的全日制學校,學校只招收高三學生。

2、【開設班型】 新學高考有VIP一對一(1人)班型:這樣的班型適合兩類學生。一種是基礎極差在學校上課已經完全跟不上的同學。一種是對自己要求高,成績優異想沖刺高分的同學;新學高考還有另外的班型,精品班(9-18人):適合有一定基礎但是學習方法上可能存在問題的同學。

3、【學校師資情況】 新學高考有一支*的教研團隊和*的班主任團隊,配有心理咨詢師,既可以關注到學生的學習情況,又能*學生的心理健康,能夠及時的解決學生出現的各種問題。

4、【收費情況】 不同的班型,收費情況也是不一樣的,可以直接撥打電話詢問。

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13、領會《人權宣言》,《獨力宣言》,《1787年美利堅合眾國憲法》的意旨和控制。

論斷:17-18世紀晚期是本錢主義到來的期間,首當其沖的即是三大財產階層革新在英法美樹立了本錢主義軌制。固然,資制尚不可熟,封建君主的封建變革縱然主觀目是鞏固封建統制但也反應了這一興盛趨向;從財經上看,貿易財產階層遏制發端工工廠消費,重商主義和光禿禿的殖民篡奪激動了原始積聚;思維上看啟發疏通進一步翻身了思維,而且給財產階層陳舊立新以精力能源和表面修養。東方掉隊并發端隸屬于西方。

常識點:*次世界大戰后到第二次世界大戰前的貨色方寰球

*次世界大戰后到第二次世界大戰前的貨色方寰球(1917-1939年)

此階段的十分要害,從來是命題的中心。此階段又不妨分為三個功夫:(1)1917-1923:兩塊實質:一塊是以小陽春革新為重心的寰球性革新飛騰(三小塊:俄國,泰西,東方)一塊是帝國主義戰后分割寰球的坐地分贓體制:凡爾塞-華盛頓體制的樹立。(2)1923-1929年:一塊是蘇維埃社會主義共和國聯盟的社會主義樹立,一塊是帝國主義對立寧靜場合的產生和隱含的鋒利沖突。(3)1929-1939年:一是大緊急深沉妨礙下帝國主義營壘分裂成群言堂營壘和法西斯營壘;二是蘇維埃社會主義共和國聯盟的樹立和斯大林機制;三是法西斯的猖獗蔓延保衛世界和平大會戰的醞釀。總的來說是三條基礎線索:一是帝國主義由*次世界大戰后的震動安排到產生姑且寧靜場合,再到大緊急后走向新的震動暴發新的寰球大戰。中心是帝國主義相互間深沉而又攙雜的沖突;一是俄國經仲春革新到小陽春革新后過程委曲堅韌政柄,回復財經探究樹立社會主義的路途。一是東方的革運氣動加入新功夫,到三十歲月和反法西斯貫串起來。領會這一階段的要害在乎*此階段是在*次世界大戰和小陽春革新感化下的20年。

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