長沙康明學校招生網站
*:醫學
專業名稱:放射醫學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:培養適應我國社會主義現代化建設實際需要的,德智體全面發展的,具有創新精神和系統放射醫學理論知識與實際能力的高級專門人才。
課程設置:解剖學、組織與胚胎學、病原學、免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、臨床醫學導論、內科學、外科學、預防醫學、放射醫學及防護、影像診斷學、腫瘤放射治療學、核醫學。
就業方向:畢業后能夠從事放射醫學及防護、放射病診斷治療、核醫學和醫學影像診斷等工作。
推薦學校:*人民解放軍第二軍醫*創建于1949年9月,時稱"華東軍區人民醫*"。1950年改稱上海軍醫*。1951年7月正式定名為第二軍醫*。目前,學校是*"211工程"、軍隊"2110工程"和總后"530工程"重點建設院校,軍隊研究生培養重點建設院校、*生命科學與技術人才培養基地、外軍醫學留學生培養基地。校機關設"四部二院",下轄"一部八系"、3個師級學員管理單位、3所附屬醫院、1個*肝癌科學中心和5個干休所,現已成為我軍面向東南沿海的重要衛勤力量
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專業名稱:臨床醫學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、藥理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學;循證醫學、衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學、醫患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養;英語、高等數學、醫用物理學、化學等。
就業方向:主要到醫療衛生單位、醫*研等*從事醫療及預防、科研等方面工作
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愛心教育
從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養。從愛自己和家人、到愛同學和學校、到愛黨和祖國,使學生明白家庭的溫暖和學校的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關心愛護;創造良好的愛心環境,孕育學生的博愛情懷。
誠信教育
德育培養從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現環境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛生習慣養成和維護校園環境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
*:醫學
專業名稱:放射醫學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:培養適應我國社會主義現代化建設實際需要的,德智體全面發展的,具有創新精神和系統放射醫學理論知識與實際能力的高級專門人才。
課程設置:解剖學、組織與胚胎學、病原學、免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、臨床醫學導論、內科學、外科學、預防醫學、放射醫學及防護、影像診斷學、腫瘤放射治療學、核醫學。
就業方向:畢業后能夠從事放射醫學及防護、放射病診斷治療、核醫學和醫學影像診斷等工作。
推薦學校:*人民解放軍第二軍醫*創建于1949年9月,時稱"華東軍區人民醫*"。1950年改稱上海軍醫*。1951年7月正式定名為第二軍醫*。目前,學校是*"211工程"、軍隊"2110工程"和總后"530工程"重點建設院校,軍隊研究生培養重點建設院校、*生命科學與技術人才培養基地、外軍醫學留學生培養基地。校機關設"四部二院",下轄"一部八系"、3個師級學員管理單位、3所附屬醫院、1個*肝癌科學中心和5個干休所,現已成為我軍面向東南沿海的重要衛勤力量
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專業名稱:臨床醫學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、藥理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學;循證醫學、衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學、醫患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養;英語、高等數學、醫用物理學、化學等。
就業方向:主要到醫療衛生單位、醫*研等*從事醫療及預防、科研等方面工作
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從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養。從愛自己和家人、到愛同學和學校、到愛黨和祖國,使學生明白家庭的溫暖和學校的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關心愛護;創造良好的愛心環境,孕育學生的博愛情懷。
誠信教育
德育培養從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現環境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛生習慣養成和維護校園環境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
