考前一個(gè)月,誰能靜下心來,誰就能把握住這寶貴的30天。那么如何能靜下心來?方法總是很多但因人而異。天津教育在這里分享一個(gè)對(duì)所有人都用的方法:梳理整合知識(shí)點(diǎn)。
無法靜心,緣于焦慮,而焦慮緣于"不確定"因素的存在,要緩解焦慮就要盡可能的掃除不確定因素。而梳理知識(shí)點(diǎn),是摸清自己的一種途徑。
如何梳理整合呢?
各*都進(jìn)入綜合訓(xùn)練。我們要反思,*知識(shí)是否有一個(gè)整體的認(rèn)知。為此,我們要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行必要的梳理與整合。某一*涉及哪些問題,這些問題之下又涉及哪些小問題,之間又存在哪些聯(lián)系,也就是說我們要對(duì)*知識(shí)作形而上的思考。
蘇軾詩云:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。我們要學(xué)會(huì)跳出來,方能識(shí)得所學(xué)知識(shí)的真面目。
我們要研【天津藝術(shù)生文化課補(bǔ)課】究考題,懂得考什么,怎么考,如何答。有些同學(xué)總是機(jī)械地做題,一套又一套,可是又總不見提高,原因可能就是缺乏這方面的思考。在剩下的一個(gè)月的時(shí)間里,要提升到研究題的境界。要對(duì)所學(xué)知識(shí)所做題進(jìn)行類化,從而真正達(dá)到舉一反三的效果。
查缺補(bǔ)漏仍是必要的。無論哪個(gè)階段復(fù)習(xí),懂得歸納總結(jié),找出自己的薄弱項(xiàng)都很重要,一個(gè)小漏洞就是一個(gè)潛在的失分點(diǎn),必須"分毫必較"。
如何歸納總結(jié)?
所謂的歸納總結(jié),有兩個(gè)方面,對(duì)課本知識(shí)的歸納總結(jié)和對(duì)練習(xí)、試題的歸納總結(jié)。
1.對(duì)知識(shí)的總結(jié):可以試著歸納課本知識(shí)體系,尤其是文綜科目,看看課本的目錄,從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),分析各部分聯(lián)系,形成一張網(wǎng)絡(luò),通過聯(lián)想延伸來記憶。
2.對(duì)習(xí)題:對(duì)于典型題目,要?dú)w納出各種常規(guī)方法,但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維,思考有否其他方法,比較哪種方法*為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識(shí)。
把歷次月考試卷拿出來,整理整理,看相同考點(diǎn)的題,看自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。印象會(huì)很深刻,也會(huì)大有收獲。
近一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)
再強(qiáng)調(diào)一遍:"天下大事,必成于細(xì);天【天津表演藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校】下難事,必成于易"。*后的30天我們要從大處著眼,小處做起。
①拒絕急躁,學(xué)會(huì)清醒。花費(fèi)一個(gè)小時(shí),坐下來,將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來,看到底有多少本,然后逐一分類,明確高考所考模塊教材,并形成一個(gè)總的印象。
②向課堂40分鐘要成績。*后一個(gè)月是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候,課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
③"重劍無鋒,大巧不工"要平實(shí)而不要花巧。重視"周考"、"月考"以及平時(shí)各種模擬考試。把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng),你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。在測(cè)試中有意識(shí)地按照"四審"(審題干、審題意、審題注、審題分)和"四字審題法"(讀、劃、聯(lián)、挖)訓(xùn)練自己,訓(xùn)練考試常規(guī)——卷面書寫、*語言的運(yùn)用等,確保零失誤,將分控制到*小值直到趨于0分;做好每次考試后的總結(jié)反思,建立【天津美術(shù)文化課培訓(xùn)】并用好錯(cuò)題本、糾錯(cuò)本、隨記本。
④珍惜時(shí)間。剩余的日子,還有很多機(jī)遇掌握在你手中,還有很多奇跡等待你去創(chuàng)造,泰戈?duì)栒f過"錯(cuò)過太陽的時(shí)候,你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,你又錯(cuò)過了星星。"因此,對(duì)自己的時(shí)間應(yīng)該像守財(cái)奴一樣,一分一秒都不要浪費(fèi),更不要拖延。把握現(xiàn)在是我們*的選擇。
