1.使用專業教材輔助學習可以事半功倍:美術考試后,考生難免不知所措,不知從何入手。盲目的學習會陷入一個靜止不動的怪圈。這就需要一套系統的專業教材——藝術類考生文化課100天學習計劃,使文化課能夠快速步入正軌。

2.了解高考題型,總結整理答題技巧:了解高考題型,掌握考什么、怎么考,學會總結高考考點,以便在短時間內了解復習內容。同時,多練習往年真實的高考試題,邊做邊注意整理答題技巧,**做題掌握同類試題的知識框架和答題步驟,并不斷尋找類似的問題類型來測試他們的回答方法,直到他們完全掌握為止。

識別高考分數線
錄取分數線
分數線即是通過考試選拔一些合格者進一步進修或升學,而制定的被選拔的底限分數。錄取分數線是根據當年招生計劃和考生成績,依據人數來劃定。
一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數時的分數,就是當年該省的*低控制分數線,只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績排隊,如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科*低分數線,也就是我們在報上見到的錄取*低控制分數線。

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