總結(jié)高考綜合學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)方【天津高中補(bǔ)習(xí)哪家好】法

政治:建立一個(gè)大知識(shí)框架

01審查適切地

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)【天津高三補(bǔ)課班】展中的一些重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,如"十一五"規(guī)劃、"神舟六號(hào)"等重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題都應(yīng)該知道,并應(yīng)該在高考中體現(xiàn)出來(lái)。這就要求在回顧中,既要關(guān)注社會(huì)重要性和熱點(diǎn),又要重視理論和實(shí)踐。

02掌握基本知識(shí),建立知識(shí)框架

在假期你可以做的一件事就是建立一個(gè)知識(shí)框架。

在閱讀課本的時(shí)候,我們應(yīng)該粗略地閱讀和詳細(xì)地閱讀。粗讀就是把書(shū)由厚向北轉(zhuǎn)變,組織好知識(shí)框架,把每一章的知識(shí)用一定的線(xiàn)索緊密聯(lián)系起來(lái);細(xì)讀是在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,豐富框架,豐富書(shū)本。

大知識(shí)框架的建立就是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),把每個(gè)層次的知識(shí)點(diǎn)放入一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中,形成一個(gè)完整的知識(shí)框架。如何分類(lèi)處理知識(shí)點(diǎn)?例如,我國(guó)內(nèi)部職能的四個(gè)方面屬于*層次知識(shí)點(diǎn)。然后經(jīng)濟(jì)職能的四個(gè)目標(biāo)和公共服務(wù)職能是第二層次的知識(shí)點(diǎn)。在公共服務(wù)功能上,創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境包括維護(hù)社會(huì)*、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)*體系。如果將政治主題的所有知識(shí)點(diǎn)都按照這一思【天津高中教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)】路來(lái)制作,就會(huì)生成一個(gè)層次*完整、層次*清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。5、五本書(shū)都是通讀稀的,知識(shí)體系就會(huì)建立起來(lái)。在第二輪復(fù)習(xí)中,知識(shí)框架是*有效的武器。

第二個(gè)過(guò)程是把書(shū)讀厚。對(duì)比他們的知識(shí)框架,再讀一遍書(shū),看看哪些知識(shí)點(diǎn)缺失了,哪些知識(shí)點(diǎn)只關(guān)注前兩個(gè)層次的知識(shí)點(diǎn),忽略了第三個(gè)層次的知識(shí)點(diǎn),所有這些都應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充。閱讀厚的第二個(gè)意義是尋找接觸點(diǎn)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以在單個(gè)章節(jié)的其他章節(jié)中找到對(duì)應(yīng)的聯(lián)系點(diǎn),或者以一定的方式跨越三個(gè)*。例如,政治常識(shí)中的"以人為本",可以從*性質(zhì)、*職能、*組織活動(dòng)、*共產(chǎn)黨的宗旨等知識(shí)點(diǎn)中找到。

在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),要做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí),這樣可以檢查和彌補(bǔ)錯(cuò)誤,加強(qiáng)鞏固。練習(xí)題不必多做,應(yīng)該認(rèn)真做,首先,老師指定的單元練習(xí)作業(yè)要完成,重點(diǎn)是提高題目選擇的正確率。然后,根據(jù)章節(jié)順序,制作一些特殊的高考試題。其*大的特點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化,這有利于培養(yǎng)*中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題解決能力。

03科學(xué)合理地安排和使用時(shí)間

在家復(fù)習(xí)*重要的是如何合理安排【天津哪里高中輔導(dǎo)】時(shí)間。在復(fù)習(xí)中,要注意說(shuō)服政【天津高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些學(xué)校好】治階層來(lái)復(fù)習(xí)電影的方式,不斷利用課余時(shí)間回憶自己復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)。這種復(fù)習(xí)方法符合記憶規(guī)則,效果更好。

地理:十抓要注意

01把握概念,重新消化

在復(fù)習(xí)中,要高度重視概念,一個(gè)一個(gè)地理解、消化、吸收所有的地理概念,不要給飯留下原材料。只有概念清楚了,判斷推理問(wèn)題才能正確。列出特別容易混淆的概念,逐一比較它們的區(qū)別。

02掌握原理,重新理解

從基本的知識(shí),扎實(shí)的,循序漸進(jìn)的地理原則。掌握這些原則和規(guī)律,分析事物就有說(shuō)服力。

03掌握歸納法

從非凡的地理事物中,歸納出一般規(guī)律。

04把握全面和重聯(lián)系

綜合性是地理環(huán)境各要素相互影響、相互制約的內(nèi)在聯(lián)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性的分析中,要做到:有計(jì)劃地做一些綜合性的典型習(xí)題,學(xué)會(huì)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素綜合考慮問(wèn)題的方法。地理環(huán)境是一個(gè)整體