技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調計算和背書,主要是學習專業理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發揮他的技能潛力。長沙現代商貿職業中專 院校推薦—長沙現代商貿職業學校招生簡章

長沙市現代商貿中等職業學校是報*教育部、湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準的一所全曰制中等職業學校。學校坐落于長沙市臨空經濟開發區黃金大道,地理位置優越,校園環境優雅,設施先進,全面實現了現代化教學手段。

師資力量
學校堅持以*治校,*治學的理念,聘請*職業教育*黃旭教授出任學校校長。目前在編在崗教職工140人,其中專任教師111名,專任教師本科以上學歷比例為*,校內專任教師中具有碩士學位人數為56人,學校以優化"雙師"結構為師資隊伍建設重點,不斷強化"雙師"素質師資隊伍建設力度,專業教師中的"雙師型"教師37人。
中職
中等職業學校是指經Z 府有關*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業學校等。
2018年,*中等職業教育共有學校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業教育畢業生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。
辦學理念
辦學原則:依法辦學、科學辦學、誠信辦學
辦學使命:發揚國學,讓道德與智慧同行
核心價值觀:博、和、樂
八字方針:安全、健康、成才、發展
人本理念:以人為本,以學生為本,以全面提升學生的社會競爭力為本
人才培養理念:重知識,更重技能,尤重人品

教學特色
學校課堂紀律嚴明,教學以激發興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學生高尚的道德情操。 
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業?？s短企業和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業專人專崗位學習,正是因為學校對畢業生就業工作的重視,企業參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業生都深受用人單位好評,供不應求。

對口升學適合人群.
對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業后想考取公務員、事業編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業后想深造考取研究生學歷的學生。

專業設置             

1、音樂表演:音樂教育方向;

2、幼兒保育:幼兒園老師方向;

3、護理:口腔技術方向、助產方向、母嬰護理方向、社區護理方向、康復護理方向;

4、醫療器械維修與營銷:醫藥技術員方向;

5、運動訓練:體智能老師方向、國防士官方向;

6、城市軌道交通運營服務:列車乘務員方向;

7、航空服務:航空地勤方向;

8、會計事務:財務、出納方向;

9、電子商務:跨境電商方向、直播電商方向;

10、連鎖經營與管理:門店運營方向;

11、無人機操控與維護:國防士官方向、無人機飛手方向;

12、計算機應用:大數據技術方向、平面設計方向、室內設計方向、三一職業*方向、國防士官方向;

上職業高中有前途嗎?
上職業高中有前途。目前*只有50%的升學率,也就意味著會有將近一半的*生上不了普高,*終這些學生也只能選擇職業高中就讀,然而選擇職業高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長認為職高沒前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業高中低人一等。
二、上職業高中無法考*。
三、職業高中學生不務正業。
即使上了職業高中,也*會有一個好的前途。當然,家長都希望孩子成績能更好,走得更高看得更遠,但是務實一點,結合自己孩子的實際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂的能力,沒有什么能比這個更重要。人生路很長,不是一場考試就能決定,無論孩子在哪個學校,只要有自己明確的目標并能為此改變就好。只要想變好的人,無論在什么環境都可以很突出。

招生形式
中專、職高都放寬了招生限制,大部分學校不再設置分數限制;*畢業生可以在*志愿中選擇填報中專、職高,也可以直接到這類學校直接報名,招生對象主要是*畢業生。