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      北京朝陽區京翰教育好不/小學數學課外同步輔導效果好嗎?

      日期:2017-07-18 09:11:49     瀏覽:5808    來源:天才網·北京站

      北京朝陽區京翰教育好不/*數學課外同步輔導效果好嗎?學習數學讓孩子為自己每天的學習和生活訂個計劃,什么時間做什么事情,白紙黑字,清清楚楚地寫下來,并每天自己監督完成情況。做到了得到獎勵,做不到,后果自負!當然,對于年齡小一些的孩子,家長可以在他訂計劃的時候,提一些建議,和孩子多討論,以便他的計劃能夠更可行更科學。

      溫馨提示:家長您好!如需咨詢中*輔導,請直撥400*課程電話,先撥位總機號,聽到提示音后再撥后幾位分機號即可咨詢詳情或預約對孩子學業進行課程測評,感謝您的來電,祝孩子學習進步。

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      特別說明:課程費用因年級不同、科目不同收費不同,家長如需給孩子提高學習成績可直接撥打上面400課程電話咨詢。

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      好不/*數學課外同步輔導效果好嗎?如果家長堅持這樣做三個月以上,你的孩子一定能成為一個做事有效率的人。

        很多家長總是習慣什么都替孩子想好、安排好,“該寫作業了。”“吃飯了。別看電視了!”“該上床了!”每天晚上,很多家里,常常能聽到家長這樣一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家長總是這樣替孩子安排時間,孩子當然不用自己操心去怎么安排時間了,也就很難有時間觀念。因此,如果你想讓孩子成為時間的主人,你就讓孩子自己安排時間,如果你想讓孩子成為時間的奴隸,那你就一分一分地替孩子安排時間。下面就由小編來教您一些智慧解決之道:

        在孩子使用鬧鐘前,有個孩子做作業的速度相當慢,總是一會兒上廁所,一會兒玩橡皮,20分鐘的作業拖一個多小時還不能完成。后來,孩子媽媽想了個主意,她每天根據孩子的作業總量和孩子做作業的效率,幫孩子估算出做作業需要的時間,然后讓孩子在寫作業之前先上鬧鐘,鬧鐘在孩子完成作業的期限分鐘響。從這以后,這位母親再不用在孩子后面催促“快點、快點”,鬧鐘是他*的催促。同時,孩子在自己定鬧鐘學習的過程中,也不斷體驗到了成功感,不再把作業當作幫父母完成任務,學習更加自覺;當然,在這個過程中定鬧鐘是孩子自己的事情,如果他能比自己規定的時間提前完成,要受到獎勵噢!

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