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      如何提高綜合學習綜合能力

      日期:2010-12-20 15:18:07     瀏覽:1395    來源:廣州培訓網

      一、詞類:有實詞與虛詞兩大類。
      實詞:表示實在的意義,能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。
      虛詞:一般不表示實在的意義,不作短語或句子的成分。

      二、短語:是由詞和詞組合而成的語言單位。
      1、并列短語基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。
      2、偏正短語基本結構:
      ①中心語是名詞時,修飾限制成分是定語,結構:形+名、數量+名、名+名、代+名。
      ②中心語是動詞或形容詞時,修飾語是狀語,結構:形+動、副+動、數量+動、副+形。
      3、動賓短語基本結構:動+名、動+代。
      4、補充短語:包括動補短語和形補短語兩大類。補語在動詞或形容詞后邊補充說明怎么樣、多久、多少等問題。
      5、主謂短語基本結構:名(代)+動、名(代)+形。

      三、句子的基本結構
      定語+主語+狀語+謂語+定語+賓語+補語
      定語+主語+狀語+謂語+補語

      四、句子主干:包括:主語、謂語、賓語的中心語。

      五、找句子主干要注意的問題:
        主語、謂語、賓語的中心詞是并列結構的,要把整個并列結構找出。主謂短語作成分的句子應把整個短語保留在主干里。

      六、在句式變換中的運用
        長短句的變換,把長句的主干成分提取出來,使之成為一個短句——提取主干法。再將復雜的修飾語(多層定語或多層狀語)根據表達的意思切分成幾個短句。

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