今天我們一聽職業教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設置和職業教育相關的專業,更會出現一大批職業本科*。

2021年4月12-13日,*職業教育大會在京召開,會議傳達了習近平同志對職業教育工作作出的重要指示:

在全面建設社會主義現代化*新征程中,職業教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優化職業教育類型定位,深化產教融合,校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、*機制改革,穩步發展職業本科教育,建設一批高水平職業院校和專業,推動職普融通,增強職業教育適應性,加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

近日,湘潭*興湘*與湖南工業職院簽約啟動合并轉設成立湖南楚怡工業職業技術*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業技術*。湖南工業*科技*和湖南鐵道職業技術*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業技術*。湖南將轉設4所職業教育本科學校。職業教育,未來可期。

為什么要有這樣的職業教育改革的重要舉措呢?

*、數據顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著各地深化產教融合、校企合作,職業教育服務產業發展的能力將進一步提升。更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業院校中走出來。

第二、今天的社會上,求職的時候偏重學歷的現象還是存在的,有一個比較高的學歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發展職業本科教育就是要解決"有技能沒學歷"這樣一個痛點,這樣的學歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業教育能夠更好地賦能產業,讓實體經濟發展的更實。

這幾天湖南省單招錄取名單依次公布,每天都能接到許多來自學生還有家長打來的電話,所聊的話題無非是"我單招*批沒被錄上,我該怎么辦?還有補錄名額嗎?""補錄不上該怎么辦?還有其他辦法可以讓我繼續讀書嗎?""我是中職生,單招沒錄上,我還能參加高考嗎?"

每個學校確實存在一定數量的單招補錄名額,但是名額的爭取也比較難,今年異常激烈,所以,如果不是非常接近專業錄取分數線,一般是補錄不上的。那么,單招落榜了該怎么辦呢?

一、高考。不管是普高生、職高生還是社會考生,都可以參加普通高考。如果能夠靜下心來,埋頭苦讀兩個月,還是有機會考上*的。

二、對口高考。對口高考是專門為中職生設置的升學考試。有很多學校、家長都不了解這種升學方式,卻是中職生進入本科學校的*佳途徑。

三、復讀一年,明年繼續參加單招或高考。

四、對于那些想讀計算機方向專業的同學,可以選擇一所靠譜的培訓學校學習一年,夯實自己的專業基礎,有助于在*專業的學習。

五、讀預科。有一部分學校會開設預科班,考生可以當年入學,第二年再注冊學籍。其他與普通考生無異。

填報志愿,是人生中的一個重大抉擇。該選哪個學校,學什么專業?是我們*常遇到的問題。家長和學生在填報志愿時之所以會迷茫,原因有幾個:*,對專業不了解,不明白該專業要學些什么,畢業后可以做什么,有沒有發展前景;第二,對學校不了解,學校學習氛圍怎么樣?學生畢業后就業率怎么樣?學校的優勢專業是哪些?

一個人的成績決定了他能讀哪些學校,所以,在學校無法有更好的選擇情況下,選擇專業就成了*重要的事。在選擇專業時,我們要考慮哪些因素呢?

1、興趣。興趣是*好的老師,也是你學習的*大動力。興趣所在,你就會把精力投入到學習中去,畢業后不管是工作還是繼續深造,都會比較順利,而且會成為該領域的佼佼者。

2、前景。該專業所從事的行業在三年后還是不是熱門?該專業在未來三到五年能不能躋身*熱門專業?很多專業表面上看起來很熱門,實際上儼然成了夕陽專業;有些專業是潛力股,等到你畢業出來,剛好變得很搶手,成為大熱門;有些專業看起來很有發展前景,后來你會發現不管是五年還是十年后,還只是前景不錯,并沒有發展。

3、競爭。熱門專業學的人肯定多,人多了競爭就大,你能不能成為千萬人中拔尖的那一批人呢?

4、錢途。該專業所處產業的工資水平也是要重點考慮的因素。很多專業雖然好就業,工作穩定,但是工資很低,工作幾年漲幅也不大,解決溫飽沒問題的那種。有些專業雖然沒那么熱門,工作崗位也不多,但是只要入行了,收入很可觀。這個就要看你對生活的要求,選擇穩定還是選擇搏一搏。

作為過來人,給出幾條建議:

*,選擇大環境下的紅利專業,比如互聯網有關的專業,收入高,好就業,對學歷要求也不是很高。大數據、物聯網之類。

第二,實操技能比較強的專業。在這個本科生遍地走的時代,專科生*的優勢就是實操比較強,所以在要選擇實操性強的專業。比如:汽修、護理等專業。

第三,隨大流,順應時代發展趨勢。比如自動化方向:數控、機電一體化、無人機、工業機器人等。

第四,學的人相對較少,社會需求量大的專業。比如:水利水電方向,開設的學校不多,但是社會需求量大。