新學高考復讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學體系,確保學生取得理想中的成績;

精品5人小班,優勢互補,相互交流,加強學生對知識的理解與參透,形成良性競爭關系,提升能力,解決問題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學習方法緩解學習壓力,輕松放平復讀心態

新學高考優勢

一、*領銜執教---持證教學,擔責教學,全面提升

二、一對一精細輔導,針對學生薄弱點制定個性輔導方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據學生學習情況選擇合適的班型,輔導老師隨叫隨到

新學高考復讀班輔導計劃

入學診斷,配備合適輔導教材

一輪復習疏通知識點,形成流暢的知識點體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測驗,重難點突破,沖刺高考

新學高考管理模式

新學高考實行全日制封閉式管理體制,給學生一個專心學習的平臺

一個班級配備兩名班主任,隨時解答學生問題

新學高考還有專門的心理咨詢部,對于學習壓力大的學生定期給與心理疏導

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高級中學專題演練與謎底

高級中學*是一個很費腦力的科目,它有洪量的常識點須要背。以是這就須要咱們舉行題海策略,底下是小編整治的高級中學專題演練與謎底,蓄意對大師有所扶助。

高級中學專題演練與謎底

1.學家童書業說:年齡中葉此后,封建構造慢慢向一致國度變化,因之系族看法的一部便被國度看法所代替;到了戰國,‘治國平世界’的主義大張,所以世族軌制便不禁得不實足解體了。資料所述局面表白(C)

A.國度看法的興盛B.權要政事的完備C.宗法軌制的萎縮D.中心集權的老練

2.戰國功夫,吳起在楚國的維新重要對準舊萬戶侯,覺得楚國的缺點是重臣太重,封君太眾,必需廢除。商鞅在秦國維新時,日繩秦國貴令郎,并規則:宗室非有戰功者,不得為屬籍,明尊卑爵秩等第,各以差次名田宅、臣妾。那些變革辦法基礎上是為了(A)

A.鞏固中心集權B.祛除舊萬戶侯C.實行以法制國D.廢黜分封制

3.馳名學家呂思勉在《清代榮枯》一文中作出如次確定:清朝的衰機,不妨說是起于乾隆之世。下列對于衰機的領會,適合史實的是(C)

A.發端舉行重農抑商策略B.發端舉行閉關鎖國策略C.莫大關心農耕財經而流失向產業文雅過度D.創造軍事機密處加強封建獨裁統制

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