【新學高考介紹】

新學高考是一家嚴格采取全封閉式管理的教學機構,所有的學生均有住宿提供,也有專門的宿管老師負責每日的宿舍管理,晚上也會點名簽到。兩個班主任帶一個班還加專職的夜班老師24小時全程陪護,學生出入校必須有班主任準假,學生在學校期間,手機、電腦一律由學校統一保管,每周日發放給學生用于與家長聯系;可以遠離不良性學生的影響,杜絕網癮。

俗話說的好"嚴管自然出成績",在學生不斷進步的同時,也確保學生有一個良好的學習環境。

【高考復讀招生對象】基礎牢固,在去年的高考中沒有發揮出自己水平的考生

【新學高考復讀班型】

一對一個性化定制班型

5人精品小班

9人基礎中班

【新學高考管理模式】

1、周測:從入校開始,每周一都會進行一次測試,檢驗學生的學習成果

2、進行三次大型的月考,均參照高考的模式

3、家長會:每次大型月考過后召開家長會,一共3次

4、體育活動:為保證學生勞逸結合,每周三下午16:00-18:00安排體育活動

5、新學高考實行嚴格的封閉式管理,學生如需外出需先和老師提出申請,經批準后方可外出,原則上每月允許1-2次外出;家長探視也需向學管老師提前預約,以免影響孩子學習

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從1973年起,在火油緊急報復下,昌盛國度中斷了長達20年的高速興盛,加入了財經滯脹功夫。本錢主義軌制固有的沖突不妨對立平靜,但沒轍從基礎上處置。如前所說70歲月中葉那次本錢主義寰球*重要的財經緊急,中斷了重要本錢主義國度財經連接高速興盛的功夫,加入了滯脹階段,滯是財經興盛慢慢,以至消費阻礙;脹是通貨伸展,兩者共存、互訂交織。這即是滯脹的重要特性。這兩種情景下,要刺激財經延長,就要冒通貨伸展的傷害;要控制通貨伸展,就要冒加重財經沒落的傷害。所以,刺激財經延長策略與控制通貨伸展的策略是彼此沖突的,財產階層當局的財經策略擺來擺去,遲疑大概,對財經的安排效率失靈,國度把持本錢主義的效率的縮小。

1、因為:①、國度把持本錢主義對激動消費的效率日益減少

②、財經緊急(因為:固有沖突;本錢主義比賽;第三寰球的沖突火油提高價格是徑直的)

2、特性:消費阻礙和通貨伸展同聲共存

3、應付辦法:當局安排策略,縮小干涉;出賣局部公有企業;減少社會利益開銷,漸漸改變財經下坡路。

(三)、80歲月90歲月(蘇醒功夫):80歲月昌盛國度先后走出了滯脹。

(1)因為:①、要害因為是國度變革采用了貶低稅收的比率;

②、縮小當局開銷、縮小當局對企業的干涉辦法。

(2)特性:①、財經展示連接延長;

②、通貨伸展率和賦閑率明顯貶低。(看小字實質每人平均收入;消費總值;內債刊行量)

(四)、90歲月此后的特性:

1、財經緊急功夫財經低沉幅度較小

2、消費多余緊急和金融緊急交叉并發

3、財經蘇醒階段較長

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