新學高考復讀課程內容:

1、教學特點:新學高考一直以來都是以學生為中心,注重教學質量。每一個班級至少安排2名班主任,確保每一個復讀生完成學習任務。

2、教學優點:教學課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復讀生課后精練,*后由各科老師精評

3、教學細節:新學高考精英教師要求復讀生掌握4本:作業本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學高考教師為落實好復讀生的學習情況。要求每周都進行測試,測試后由各科老師點評。完成每個復讀生的進步曲線圖

和評點考點掌握程度。*終反饋給復讀生和家長。

招生對象:云貴川藏考*卷三的學生

開設班型:1對1個性化輔導班5人精品班9人優化班

班型收費:根據學生選擇班型和選擇的老師按照所學課時收費

開班時間:隨到隨學滾動開班

教學理念:全程陪伴式教學,成就每個同學的理想*夢

新學高考針對復讀生入學前,會對復讀生進行全面了解,包括復讀生的各科知識點的掌握、復讀生的性格、復讀生入學前基礎知識掌握。新學高考從教學的心理出發,為考生安排契合的教師

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2.有理運用功課試題、試卷

大略題、平淡題一上面不妨印證、檢查本人的普通常識體制,又一上面不妨提高咱們的溫習決心。在采用功課上,大略題、平淡題更加是觀念領會運用題確定要本人發端做,還要舉行歸納。困難不妨參考謎底,但要刻意推敲個中的辦法推導思維和變化思維。那些都是所參觀的。

語文要充溢運用試卷,個中的針言、病句要提防搜集,文言底細詞牢記要節錄。英語單選提防把*選項帶入念熟。同聲推敲觀賞、完型題中,是怎樣找到靈驗的原文消息,她們有何特性和提醒點?要這么去運用每一次功課和試卷,那么功效將會短期內普及。

3.循規蹈矩,切忌煩躁

在溫習的功夫,因為是以本人為主宰,有功夫溫習的版塊和熏陶進度各別,當考查時會創造沒有溫習到的局部丟分重要,引導功效不高。然而仍舊溫習過的版塊,卻大多不妨拿下。這即是超過,不要由于用偶爾的分數上下做為測量規范,溫習要循規蹈矩,不要煩躁。

溫習就像修一條坑土坑洼的路,每個曲折都是妨礙,咱們惟有刻意的從開始發端,依照程序漸漸推平。哪怕火線保持溝壑,然而當你回顧的功夫,展此刻你暫時的,是一條羊腸小道。基礎上,即使純做題的話,1-2個月功夫就能把各科的試題從*章節到結果一個章節摸得差不離。

4.創造決心,不計偶爾得失

大師要一直確定本人。很多弟子自覺得本人是差生,不可救藥了。然而究竟上常常不是如許。有些弟子覺得本人天才比旁人笨,不如旁人聰慧。大概在某一上面上真實是有自己的缺點,然而卻忽視了本人的上風地方。為了本人心中那份大概并不是格外決定的理想,確定要打起精力。

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