新學高考復讀課程內容:

1、教學特點:新學高考一直以來都是以學生為中心,注重教學質量。每一個班級至少安排2名班主任,確保每一個復讀生完成學習任務。

2、教學優點:教學課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復讀生課后精練,*后由各科老師精評

3、教學細節:新學高考精英教師要求復讀生掌握4本:作業本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學高考教師為落實好復讀生的學習情況。要求每周都進行測試,測試后由各科老師點評。完成每個復讀生的進步曲線圖

和評點考點掌握程度。*終反饋給復讀生和家長。

招生對象:云貴川藏考*卷三的學生

開設班型:1對1個性化輔導班5人精品班9人優化班

班型收費:根據學生選擇班型和選擇的老師按照所學課時收費

開班時間:隨到隨學滾動開班

教學理念:全程陪伴式教學,成就每個同學的理想*夢

新學高考針對復讀生入學前,會對復讀生進行全面了解,包括復讀生的各科知識點的掌握、復讀生的性格、復讀生入學前基礎知識掌握。新學高考從教學的心理出發,為考生安排契合的教師

宜賓高考全日制輔導機構推薦哪家_高考輔導機構哪家好

12常識點:第二次世界大戰后的寰球

第二次世界大戰后的總的說來是在第二次世界大戰和第三次高科技革新感化下的。第二次世界大戰后的三個階段:*是戰后前期南北極格式的產生(1944--1954);第二階段是60-80歲月寒戰和寰球的深沉變革(單極劃趨向展示);第三階段是80歲月末90歲月初蘇東劇變后寰球政事,財經的新走勢。第二次世界大戰后的四條線索:其一是本錢主義營壘的寧靜,高速興盛,不平穩到趨于多元;其二是社會主義營壘的巨大,變革,崩潰到巨變,晨光(委曲興盛。);其三是民族解夸*功,殖民體制大解體,第三寰球興盛;其四是國際聯系范圍南北極格式到美蘇爭霸,兩大營壘分割,再到寒戰中斷后單極化的輝煌。

1、雅爾塔體制產生的后臺,體制的實質(處治法西斯;創造共同國;分別美蘇的權力范疇)體制中的沖突。體制的評介(主動為主--三個利于于;失望之處鮮明。國際格式劇變)。

2、社會主義營壘的產生,提防其國度。

3、深沉領會戰后美利堅合眾國采用寒戰策略的因為,展現,和感化。中心領會馬歇爾安置的因為,特性,(兩個貫串)效率。

4、兩雄師事政事團體的產生(彼此周旋的兩大團體上共展示過三次:同友邦和協約國;軸心國和友邦;北大西洋公約組織和華沙條約。提防其一致之處和各別之處。)

5、戰后本錢主義黃金期間的因為(四上面:高科技;國度直觀處置;寧靖情況;盤剝掉隊地域。)1973年緊急的因為,特性,開拓。

6、歐洲共同體創造的因為,興盛的趨向,爆發的感化(對歐洲,美利堅合眾國,寰球)。

7、美利堅合眾國霸主位置遲疑的因為,展現(財經,政事)。

8、蘇共二的實質和感化(對蘇,東歐,華夏,資國,寰球)。

宜賓高考全日制輔導機構推薦哪家_高考輔導機構哪家好