新學高考復讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學體系,確保學生取得理想中的成績;

精品5人小班,優勢互補,相互交流,加強學生對知識的理解與參透,形成良性競爭關系,提升能力,解決問題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學習方法緩解學習壓力,輕松放平復讀心態

新學高考優勢

一、*領銜執教---持證教學,擔責教學,全面提升

二、一對一精細輔導,針對學生薄弱點制定個性輔導方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據學生學習情況選擇合適的班型,輔導老師隨叫隨到

新學高考復讀班輔導計劃

入學診斷,配備合適輔導教材

一輪復習疏通知識點,形成流暢的知識點體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測驗,重難點突破,沖刺高考

新學高考管理模式

新學高考實行全日制封閉式管理體制,給學生一個專心學習的平臺

一個班級配備兩名班主任,隨時解答學生問題

新學高考還有專門的心理咨詢部,對于學習壓力大的學生定期給與心理疏導

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③引火線:虎門銷煙。

(2)禁煙疏通的飛騰是林則徐在廣東的虎門銷煙,以此為托辭,英國啟發了煙土搏斗,煙土搏斗功夫英國侵吞了香香港島

(3)三元里群眾抗英搏斗表露了華夏群眾的反侵吞精力,定海戰爭中,葛云飛喪失

(4)1842年,中英兩國簽署華夏近現代史上*個不同等公約《南京公約》規則:

①割香香港島給英國;

②賠帳2100萬銀洋;

③盛開廣州、廈門、福州、寧波、上海5處為互市港口;

④關稅華夏須同英國約定。

(5)感化:①煙土搏斗后華夏的社會本質是半附屬國半封建社會。

②煙土搏斗后華夏社會的重要沖突番邦本錢主義和*民族的沖突(*重要沖突),領主義和群眾群眾的沖突,煙土搏斗后華夏群眾負擔的工作是反侵吞反對封建主義。

③煙土搏斗后華夏加入了國此后加入舊群言堂主義革新功夫,煙土搏斗是華夏的變化點是華夏近現代史的發端。

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