這就是親子閱讀對于一個人成長的重要性,希望每個家長都能意識到,孩子*希望的不是漂亮的衣服、精美的玩具或者美味的零食,而是家長耐心的陪伴。家長耐心的陪伴能讓孩子發自內心地熱愛閱讀、熱愛學習甚至熱愛世界。

  一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。其中,兒童期作為閱讀興趣、習慣、能力培養的黃金時期,應得到更多的關注。現階段,我國*加大了對全民閱讀的重視程度,推行全民閱讀工作,其中兒童閱讀也成為了幼兒園、學校、機構及家庭特別關注的話題。

各地區繪本閱讀指導師證考試時間是什么時候

有3億親子家庭,有多少孩子錯過了人生"一本書",更有無數父母和老師至今也不知道如何去培養孩子的閱讀xi慣?取而代之的是孩子們沾染了各種xi氣,從此與閱讀擦肩而過。閱讀指導師訓練營針對對兒童閱讀力提升的迫切性和需求性而開設。

閱讀指導的作用:

一、兒童閱讀的原點,如何深度讀透繪本:1.理解繪本的"創意"特質2.繪本的敘事手法3.經典繪本作家作品研讀4.整本書的閱讀策略。

二、閱讀與兒童發展,兒童閱讀力的構建與發展:1.兒童讀寫能力與閱讀素養指標2.閱讀與兒童心智發展3.兒童本位的兒童觀4.閱讀與兒童情商發。

三、兒童閱讀活動指導:1.0-12歲兒童發展特點及閱讀指導2.親子閱讀活動的設計原則與流程3.兒童閱讀行為的觀察與記錄4.故事講讀的藝術。

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文字與圖畫共同擔當講故事的重要角色,圖畫不再僅僅起輔助和詮釋文字的作用。一些相當的繪本甚至只有圖,而完全沒有文字。不過也有許多繪本是在圖、文之間取得一種平衡的關系,相互襯托,營造出整個繪本的感覺出來。繪本實際上包括兒童繪本和繪本兩種類型,但二者之間的界限不是很明確。