1、提升孩子的邏輯思維能力 每一項編程任務都包括了分析問題—將問題分解成各個部分—選擇解決問題的方法—然后用計算機聽得到的邏輯思維方式來表達的過程。而此過程能夠直接培養解決問題和邏輯思考能力。 2、提升孩子創造力 根據調查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,如果他們在此前從未有過發揮*的創造力的機會,將來不管遇到什么樣挑戰,大腦會慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程"就像藝術一樣在創作",孩子們會享受到創造的樂趣。 3、增強孩子自信心 完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力!一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。 4、提升孩子的專注力和細心度 排錯是每一個編寫程序人必經之事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號,就會造成程序大亂,更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以,在寫程序過程中,排錯是無法敷衍了事、得過且過的,這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。