編程學習絕不是為了把孩子培養成碼農,而是通過計算機創作自己的作品,來進行創造性學習,構建自己的知識體系,而這樣的方式,是孩子*佳的學習狀態。 編程培養的創造力,能夠孩子們在不斷發展的數字世界中茁壯成長,并且為創新、獨創性和領導力等特質奠定基礎,因為它代表了將現有創意與新方法聯系起來的能力。
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