【新學高考介紹】

新學高考擁有*適應高考復讀生的教研體系,根據高考考點、重點還有學生的學習情況,制定適合學生的專屬教學方案,幫助學生分析高考失利的原因,總結經驗教訓,讓學員能夠自信迎接來年高考。

【新學高考復讀班開設班型】

1、一對一

上課時間靈活,*針對性強,*全程一對一跟蹤輔導教學

2、5人小班

相同基礎和目標的學生組成一個小班,學生之間優勢互補,更好的提升學生自發性解決問題的能力

3、9人中班

性價比高,適合文化課基礎較好但是缺乏學習自主性的學生

【新學高考復讀班教學計劃】

幫助學員鞏固高中階段的基礎知識,講練結合,幫助學員提升自己的*知識水平,在臨近高考之間結合真題演練,讓學員在高考中收獲理想成績,順利進入夢想的好*。

【新學高考復讀班收費】

不同的學生教學內容和方法收費各不相同,建議您直接到校區參觀并了解!

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啟發疏通的中心是理性。

法蘭西共和國:(*)伏爾泰君主立法、天性人權、法令眼前大眾同等。

孟德斯鳩三權分立、法令不許違反人的理性,奠定了財產階層相關國度和法的表面普通。

盧梭天性人權、群眾霸權、社會和議、生人不同等的基礎是財富的獨占。

啟發疏通在法蘭西共和國到達頂峰,之后,又傳遞到其余國度。

啟發思維的超過意旨:①是財產階層反對封建主義的第二次思維翻身疏通,報復了歐洲的封建獨裁統制;②法蘭西共和國暴發了大革新,創造了財產階層統制;③激動了附屬國和半附屬國群眾篡奪民族獨力的搏斗。

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